Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bắt nạt - Trường THCS Lùng Thàng

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bắt nạt - Trường THCS Lùng Thàng

1. BÀI 1. TÔI VÀ CÁC BẠN
2. Văn bản 3. BẮT NẠT (Nguyễn Thế Hoàng Linh)
3. HOẠT ÐỘNG KHỞI ĐỘNG Những bức tranh trên gợi cho em nghĩ đến Nếu bị bạn bắt nạn, hành vi nào? Em nghĩ em sẽ làm gì? gì về hành vi ấy?
4. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I. Đọc- tìm hiểu chung: 1. Tác giả:
5. 1. Tác giả: - Nguyễn Thế Hoàng Linh sinh năm 1982, quê ở Hà Nội, là một nhà thơ trẻ, sáng tác thơ từ năm 12 tuổi, anh có hàng ngàn bài thơ. - Thơ anh viết cho trẻ em rất hồn nhiên, ngộ nghĩnh, trong trẻo, vui tươi. - Các tập thơ: Uống một ngụm nước biển, Bé tập tô, Ra vườn nhặt nắng... Nguyễn Thế Hoàng Linh
6. 2. Tác phẩm: Bài thơ “Bắt nạt” a. Đọc, chú thích: Đọc văn bản với giọng đọc tâm tình, gần gũi, dứt khoát.
7. b. Tìm hiểu chung: Qua phần chuẩn bị bài ở nhà, hãy cho biết VB Bắt nạt thuộc thể loại gì? Giới thiệu khái quát về tác phẩm? (Bài thơ được rút ra từ tập thơ nào, thể thơ gì) Nhân vật “tớ” là ai? Nhân vật tớ có vai trò gì trong bài thơ ?
8. b. Tìm hiểu chung - Xuất xứ: In trong tập thơ: “Ra vườn nhặt nắng”, sáng tác năm 2017 - Thể thơ: 5 chữ - Chủ đề: Hiện tượng bắt nạt - Nhân vật trữ tình: Tác giả xưng “tớ” - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
9. Bố cục Khổ 2, 3, 4 NhữngKhổ 2, 3,việc 4 Khổ 5, 6 Khổ 7, 8 Khổ 1 nênNhững làm việcthay Phủ định Lời nhắn Nêu vấn nênvì làmbắt nạtthay mạnh mẽ nhủ của đề vì bắt nạt việc bắt nạt tác giả
10. II. Khám phá văn bản: Hoạt động nhóm ❖ Nhân vật "tớ" trong bài thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và bị bắt nạt? ✓ Tìm những câu thơ thể hiện thái độ của nhân vật tớ với người bắt nạn? - Cách đề cập vấn đề của nhân vật tớ có gì đặc sắc (cách xưng hô, giọng thơ, cách nói...của nhân vật tớ)? ✓ Cụm từ “đừng bắt nạt” được xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Đó là phép tu từ gì, tác dụng của phép tu từ ấy? ✓ Từ đó, em hãy nhận xét về thái độ của nhân vật tớ với người bắt nạt? Em có đồng tình với thái độ đó không?