Giáo án Tăng cường Thể dục Lớp 3 - Tuần 14

Nội dung text: Giáo án Tăng cường Thể dục Lớp 3 - Tuần 14

1. Tuần:14 Môn: tăng cường thể dục Bài: ôn bài thể dục phát triển chung I- Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng: - GV: còi, 2 đoạn tre(hoặc thước dài) - HS: III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. Phần mở - HS tập chung lớp, điểm số, báo đầu: 8’ cáo. - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu. - HS khởi động xoay các khớp - HS chơi “ Thi xếp hàng nhanh” B. Phần cơ bản 27’ 1. Ôn bài thể - GV hô nhịp 1- 2 lần cả 8 động tác - HS tập liên hoàn 2 x 8 nhịp dục phát triển - Cán sự hô cho lớp tập chung: 18’ - GV quan sát, sửa sai cho HS - HS tập theo tổ - Biểu diễn bài thể dục giữa các tổ. 2. Trò chơi - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, “ Đua ngựa” 9’ luật chơi. - HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu gối - HS chơi C. Phần kết - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát thúc: 5’ - GV hệ thống bài, nhận xét giờ học * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
2. Tuần:14 Môn: tăng cường nghệ thuật ( Mĩ THUậT) Bài: Vẽ theo mẫu: vẽ con vật nuôi quen thuộc I- Mục tiêu: - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật. - Giáo dục HS yêu loài vật. II. Đồ dùng: - GV: Một số tranh ảnh về con vật - HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 2’ Kiểm tra đồ dùng của hs B. Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt động: 35’ a.Hoạt động 1 - GV đưa ra một số bức tranh con Quan sát, nhận vật xét:7’ (?) Nêu tên các con vật? - HS nêu (?) Nêu các bộ phận chính của một - Đầu, mình, chân, đuôi con vật? (?) Nêu sự khác nhau của các con - HS nêu vật? (?) Tả đặc điểm của con gà? - Nhỏ, đi bằng 2 chân, trên đầu có mào, lông sặc sỡ, đuôi dài (?) Tả đặc điểm của con lợn? - To, đi bằng 4 chân, tai to, mõm dài, lông trắng và ngắn b. Hoạt động 2 - GV: Vẽ bộ phận chính trước( đầu, Cách vẽ con vật mình). Vẽ tai, chân, đuôi sau. Vẽ 4’ hình vừa với phần giấy. Có thể vẽ con vật đang đi, đứng, chạy Tô màu theo ý thích nhưng tô đều, không lem ra ngoài. c. Thực hành: - HS thực hành 20’ - GV quan sát, giúp đỡ d. Hoạt động 4 (?) Nhận xét tranh của từng bạn? Trưng bày sản (?) Em thích tranh của bạn nào? Vì phẩm 4’ sao? - GV nhận xét, đánh giá. - GV phân loại tranh C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu Dặn dò: 2’
3. Tuần:14 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Tiết:5 Môn: hoạt động ngoại khoá Trò chơi: toán I- Mục tiêu: - Thông qua trò chơi HS ôn luyện về bảng chia 9, chia số có hai chữ số cho số có một chữ số, so sánh số với đơn vị đo khối lượng: gam - HS nắm được kiến thức. - Giáo dục HS ý thức học tập bộ môn. II. Đồ dùng: - GV: Bảng phụ, bảng nhóm - HS: vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: Không kiểm tra B. Bài mới: 37’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt * Bài 1: Thi đọc thuộc bảng chia 9 - HS đọc trong cặp đôi động: 36’ - Đại diện 2 nhóm thi - Thi nói nhanh kết quả: 2 đội, mỗi đội 3 HS lên đố nhau. Ví dụ: Đội 1 nêu 9 : 9 , đội 2nêu: bằng 1 - Lớp đồng thanh đọc bảng chia 9 * Bài 2: Thi làm bài tiếp sức - GV ghi: 65 3 85 5 47 4 - GV nêu luật chơi - Mỗi đội cử 3 HS thi tiếp sức (?) Nhận xét về phép chia? - Phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số, có dư. (?) So sánh số dư với số chia? - Số dư nhỏ hơn số chia * Bài 3: Điền dấu >, <, = 2 HS thi 15g 81g : 9 63g : 9 80g : 8 965g + 35g 1 kg - HS nêu (?) Nêu cách làm? * Bài 4:Thi giải toán(bảng nhóm) - GV đưa đề toán: Lớp 3A có 35