Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Chương trình học kì II - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Chương trình học kì II - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

1. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 19 (2 tiết) Hai Bà Trưng (KNS) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. 2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * KNS: - Rèn các kĩ năng: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải quyết vấn đề. - Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi. Trình bày 1 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. hỏi trong sách giáo khoa. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới * Cách tiến hành: - Đọc mẫu bài văn. - Lắng nghe - Cho HS luyện đọc từng câu. - Đọc tiếp nối từng câu. - Cho HS phát hiện từ khó đọc dễ sai và HDHS đọc - Đọc theo HD của GV - Cho HS chia đoạn (theo SGK): 4 đoạn - Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp. - 1 HS chia đoạn - Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn - Đọc tiếp nối đoạn từng đoạn - Cho HS giải thích từ mới: giặc ngoại xâm, đô hộ, - 4 HS đọc 4 đoạn trong bài Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích. - 3HS giải thích các từ khó trong bài. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc nhóm đôi + Cho 6 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 6 nhóm đọc đọc 4 đoạn. + Gọi 1 HS đọc cả bài. - Một HS đọc cả bài.
2. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 19 tiết 2 Báo Cáo K￿t Qu￿ Thi Đua : “Noi Gương Chú B￿ Đ￿i” (KNS) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. 2. Kĩ năng : Bước đầu biết đọc đúng giọng đcọ một bản báo cáo. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * KNS: - Rèn các kĩ năng: Thu thập và xử lí thông tin, thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực. - Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi. Trình bày 1 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. hỏi trong sách giáo khoa. - Nhận xét, cho điểm. - Nêu lại tên bài học. - Giới thiệu bài: trực tiếp. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới * Cách tiến hành: - Đọc mẫu - Lắng nghe - Cho HS xem tranh minh họa trong SGK - Quan sát tranh. - Cho HS luyện đọc từng câu - Tiếp nối nhau đọc từng câu. - Cho HS phát hiện từ phát âm dễ sai và HD HS đọc - Đọc theo HD của GV đúng - Cho HS chia đoạn - 2 HS chia đoạn + Đoạn 1: 3 dòng đầu. + Đoạn 2: Nhận xét các mặt. + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn - Cho HS giải thích từ mới - 3 HS giải thích từ mới trong SGK - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc nhóm đôi
3. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 20 (2 tiết) ￿ L￿i V￿i Chi￿n Khu (KNS) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhõ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. 2. Kĩ năng : Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy với các chiến sĩ nhỏ tuổi). Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm một đoạn trong bài; kể lại được toàn bộ câu chuyện. * KNS: - Rèn các kĩ năng: Đảm nhận trách nhiệm; tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực. - Phương pháp: Thảo luận nhóm. Đặt câu hỏi. Trình bày 1 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. hỏi trong sách giáo khoa. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới. * Cách tiến hành: - Đọc mẫu bài văn. - Đọc thầm theo GV. - Cho HS luyện đọc từng câu và cho HS phát hiện từ - Tiếp nối nhau đọc từng câu khó đọc dễ sai và HDHS đọc - Đọc theo HD của GV. - Cho HS chia đoạn: 4 đọan (theo SGK) - 1HS chia đoạn - Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp. - Đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Cho HS giải thích từ mới trong SGK - 3 HS giải thích từ khó trong bài. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc nhóm 2 - Cho 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 4 nhóm đọc 4 đoạn. - Gọi 1 HS đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18 phút)
4. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 20 tiết 2 Chú ￿ Bên Bác H￿ (KNS + HCM) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc. 2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mội dòng thơ, khổ thơ. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; học thuộc lòng bài thơ. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * KNS: - Rèn các kĩ năng: Thể hiện sự cảm thông. Kiềm chế cảm xúc. Lắng nghe tích cực. - Phương pháp: Trình bày ý kiến cá nhân. Thảo luận nhóm. Hỏi đáp trước lớp. * HCM: - Chủ đề: Bác Hồ là tấm gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hy sinh vì tự do, độc lập của dân tộc, vì hạnh phúc của nhân dân. - Nội dung: Bác Hồ và những chiến sĩ hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc sẽ sống mãi trong lòng người dân Việt Nam (bộ phận). II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo hỏi trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới * Cách tiến hành: - Đọc diễm cảm toàn bài. - Đọc thầm theo - Cho HS xem tranh minh hoạ - QS tranh - Cho HS luyện đọc từng câu thơ. - Nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ Đọc theo HD của GV - Cho HS phát hiện từ khó đọc và HD HS đọc đúng - Cho HS chia từng khổ thơ - 1HS phát biểu - Chốt lại cách chia khổ thơ: chia làm 3 khổ thơ; mỗi
5. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 21 (2 tiết) Ông T￿ Ngh￿ Thêu I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. 2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo hỏi trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới. * Cách tiến hành: - Đọc mẫu bài văn. - Đọc thầm theo - Cho HS xem tranh minh họa trong SGK. - Quan sát tranh - Cho HS luyện đọc từng câu. - Đọc tiếp nối câu - Cho HS chia đoạn (5 đoạn như trong SGK). - 1 HS chia đoạn - Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc tiếp nối đoạn - Cho HS giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều - Giải thích từ mới đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc nhóm đôi - Cho HS đọc đồng thanh cả bài. - Đọc đồng thanh cả bài. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.
6. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 21 tiết 2 Bàn Tay Cô Giáo I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hiểu nội dung: ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. 2. Kĩ năng : Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; thuộc 2; 3 khổ thơ trong bài. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo hỏi trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới * Cách tiến hành: - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc thầm theo - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Cho HS luyện đọc từng dòng thơ. - 1HS đọc tiếp nối 1 dòng thơ, tìm từ đọc - Cho HS phát hiện từ khó đọc và hướng dẫn HS đọc dễ sai và đọc theo HD của GV - Cho HS chia từng khổ thơ (5 khổ mỗi lần cách dòng - 1HS chia khổ thơ là 1 khổ) - Cho HS đọc từng khổ thơ trước lớp. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ - Cho HS giải thích từ: phô. - 1HS giải thích từ. - Cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc nhóm đôi. - Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.