Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 19, 20

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 19, 20

1. Tuần:19 Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017 Môn: Tập đọc Bài: báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng : noi gương, lao động, liên hoan - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp - Rèn cho HS có thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Thu thập và xử lí thông tin. - Thể hiện sự tự tin. - Lắng nghe tích cực. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đóng vai. - Trình bày 1 phút. - Làm việc nhóm. IV. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng nhóm - HS: SGK V. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ 3 HS đọc bài “Hai Bà Trưng”+ TL câu hỏi nội dung. B.Bài mới:37’ 1.Khám phá: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 36’ a. Luyện đọc * GV hướng dẫn và đọc mẫu: trơn: 13’ Giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu: nghĩa từ: - HS đọc: noi gương, lao động, liên hoan - GV: Bài chia 3 đoạn, đoạn 1 gồm 3 * 3 HS đọc 3 đoạn trước lớp dòng đầu “ Thưa bạn,/ ta/ qua.//” (?) Ngày thành lập QĐND VN(ngày Quốc phòng toàn dân) là ngày bao nhiêu? 22/12 * 3 HS đọc lại *HS đọc nhóm 3 2 nhóm thi đọc * 1 HS đọc cả bài
2. Tuần: 19 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: Hai Bà trưng I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng: ruộng nương, lên rừng, lập mưu - Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: + Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể được từng đoạn. + Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể, điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: Tập đọc Kể chuyện - Đặt mục tiêu. - Lắng nghe tích cực. - Đảm nhận trách nhiệm. - Tư duy sáng tạo. - Kiên định. - Giải quyết vấn đề. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Tập đọc Kể chuyện - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Đặt câu hỏi. - Trình bày 1 phút. - Trình bày 1 phút. - Làm việc nhóm. IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 2’ KT sách vở của HS B. Bài mới: 38’ 1.Khám phá:1’ - GV GT chủ điểm và giới thiệu bài - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 34’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: To, a. LĐ trơn: 20’ rõ, mạnh mẽ, * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: ruộng nương, lên rừng * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “ Bây giờ,/ tài giỏi Nhị.// sớm,/ dỗ,/ giỏi võ nghệ giành lại non sông.//” * 4 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải 1HS đọc chú giải * HS đọc đoạn trong nhóm 4
3. Tuần:20 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2017 Môn: Tập đọc (Học thuộc lòng) Bài: chú ở bên bác hồ I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng : đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Nắm nội dung bài : Em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em: chú đã hi sinh, không thể trở về. Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em: chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc( các liệt sĩ không mất, họ sống mãi trong lòng những người thân, trong lòng nhân dân). 3. Học thuộc lòng bài thơ II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Thể hiện sự cảm thông. - Kiềm chế cảm xúc. - Lắng nghe tích cực. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp. IV. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK V. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 5’ 2 hs đọc bài “ở lại với chiến khu”+ TLCH nội dung bài. B.Bài mới:33’ 1.Khám phá: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 36’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Khổ 1,2: giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể hiện băn khoăn, thắc mắc của bé Nga. Khổ cuối: nhịp chậm, trầm lắng, thể hiện sự xúc động, nghẹn ngào của bố mẹ Nga a. Luyện đọc * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) trơn: 13’ nghĩa từ: - HS đọc: đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk *3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp “ Chú đội/ Chú ở đâu/ /
4. Tuần: 20 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: ở lại với chiến khu I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: một lượt, ánh lên, im lặng - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống TD Pháp trước đây. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện. - HS kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: Tập đọc Kể chuyện - Đảm nhận trách nhiệm. - Thể hiện sự tự tin. - Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. - Giao tiếp. - Lắng nghe tích cực. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: Tập đọc Kể chuyện - Đặt câu hỏi. - Đóng vai. - Trình bày 1 phút. - Trình bày 1 phút. - Làm việc nhóm - Làm việc nhóm IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh - HS: SGK V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ - 2 HS đọc “Báo cáo đội” B. Bài mới:35 1.Khám phá: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 36’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Nhẹ nhàng, xúc động. a. Luyện đọc * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) trơn: 13’ nghĩa từ: - HS đọc: một lượt, ánh lên * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “Em ở lại.// chết khu/ chung,/ Tây,/ gian //(xúc động, q. tâm) * 4 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải 1 HS đọc chú giải * HS đọc đoạn trong nhóm 4 2 nhóm thi đọc * 1 HS đọc cả bài b. Luyện đọc- * HS đọc thầm đoạn 1