Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 23, 24

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 23, 24

1. Tuần: 23 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc Bài: chương trình xiếc đặc sắc I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng : nhào lộn, khéo léo, liên hệ - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung tờ quảng cáo. - Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm, nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Tư duy sáng tạo: Nhận xét, bình luận. - Ra quyết định. - Quản lí thời gian. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp. IV. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng nhóm - HS: SGK V. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ 2 HS đọc bài “Nhà ảo thuật”+ TL câu hỏi nội dung. B.Bài mới:37’ 1.Khám phá: 1’ - GV giới thiệu 2. Kết nối: 36’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Giọng rõ ràng, rành mạch, vui. Nghỉ hơi dài sau mỗi nội dung thông tin. a. Luyện đọc * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu: trơn: 13’ nghĩa từ: - HS đọc: 1- 6, 50%, 10%, 5180360 - GV: Bài chia 4 đoạn, đoạn 1 từ đầu * 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp đến “lần đầu”, đoạn 2 “Xiếc thú “Rạp bổ/ mát,/ lợi,/ dẻo dai”, đoạn 3 “Rạp mới đi tập tuổi.//” thể”, đoạn 4 “Mở màn quý khách”. * 4 HS đọc lại *HS đọc nhóm 4 2 nhóm thi đọc * 1 HS đọc cả bài * HS đọc thầm cả bài:
2. Tuần: 23 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: nhà ảo thuật I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, nắp lọ - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Khen ngợi 2 chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời của Xô- phi(hoặc Mác) 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Thể hiện sự cảm thông. - Tự nhận thức bản thân. - Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp. IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh - HS: SGK V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ 1 HS đọc thuộc “Cái cầu” + TLCH nội dung. 1 HS đọc thuộc khổ thơ em thích. (?) Vì sao em thích khổ thơ đó? B. Bài mới: 35’ 1.Khám phá:1’ - GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 34’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Giọng kể, bình thản a. LĐ trơn: 20’ * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, nắp lọ * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “Nhưng/ không dám vé/ nằm viện.// cần tiền.//” * 4 HS khác đọc lại
3. Tuần: 24 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc Bài: tiếng đàn I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng : vi - ô- lông, ắc- sê, lên dây, phép lạ, vũng nước 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Nắm nội dung bài: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi tuổi thơ của em. Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. II. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng phụ ghi đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn: “ Khi ắc- sê khẽ rung động.” - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 5’ 2 HS đọc bài “Đối đáp với vua”+ TLCH nội dung bài. B.Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: 15’ Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc. * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: Vi- ô- lông, ắc- sê *2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn trước lớp “ Dưới đường,/ giấy/ nước mưa.//” * 2 HS đọc lại - GV ghi từ chú giải - HS đọc chú giải * HS đọc trong nhóm 2: 2 nhóm thi đọc * HS đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu * HS đọc thầm đoạn 1 bài:10’ (?) Thuỷ làm những gì để chuẩn bị - Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vào phòng thi? vài nốt nhạc. (?) Những từ ngữ nào miêu tả âm - trong trẻo vút bay lên giữa yên thanh của cây đàn? lặng của gian phòng. * HS đọc thầm lại đoạn 1 (?) Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo - Thuỷ rất cố gắng, tập trung vào đàn thể hiện điều gì? việc thể hiện bản nhạc - “ Vầng trán
4. Tuần: 24 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: đối đáp với vua I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: xa giá, náo động, trong leo lẻo 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Tự nhận thức bản thân. - Thể hiện sự tự tin - Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. - Ra quyết định III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp. IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm - HS: SGK V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ (?) Cách quảng cáo có gì đặc - 2 HS đọc “Chương trình xiếc đặc biệt?(về lời văn, trang trí) sắc” B. Bài mới: 35’ 1.Khám phá:1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 34’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Đ1: trang nghiêm, Đ2: tinh nghịch, Đ3: hồi hộp, Đ4: ca ngợi, khâm phục. a. LĐ trơn: 20’ * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: xa giá, náo động, trong leo lẻo * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.// Trời nắng chang chang/người trói người//” (Giọng rành mạch, dứt khoát)