Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 25, 26
Bài: hội đua voi ở tây nguyên
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: vang lừng, man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, hươ vòi …
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên; sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.
II. Đồ dùng:
- GV: SGK, bảng nhóm
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: vang lừng, man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, hươ vòi …
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên; sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.
II. Đồ dùng:
- GV: SGK, bảng nhóm
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 25, 26", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_tap_doc_lop_3_tuan_25_26.doc
Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 25, 26
- Tuần: 25 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc Bài: hội đua voi ở tây nguyên I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: vang lừng, man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, hươ vòi 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên; sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. II. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng nhóm - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ 1 HS đọc đoạn 1, 2; 1 HS đọc đoạn 3, 4, 5 bài “Hội vật”+ TL câu hỏi nội dung. B.Bài mới:37’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Giọng vui, sôi nổi. Nhịp nhanh, dồn 15’ dập hơn ở đoạn 2. * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu: nghĩa từ: - HS đọc: man- gát, ghìm đà, hươ vòi, lầm lì * 2 HS đọc 2 đoạn trước lớp “Những ghìm đà,/ hươ vòi/ giả/ đã nhiệt liệt cổ vũ,/ khen ngợi chúng.//” (giọng vui) * 2 HS đọc lại *HS đọc nhóm 2 2 nhóm thi đọc * HS đọc đồng thanh cả bài 3 Tìm hiểu * HS đọc thầm đoạn 1: bài: 10’ (?) Tìm những chi tiết tả công việc - Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng chuẩn bị cho cuộc đua? ngang nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì họ vốn là người phi ngựa giỏi nhất. * HS đọc thầm đoạn 2: (?) Cuộc đua diễn ra như thế nào? - Chiêng trống vừa nổi lên, cả mười
- Tuần: 25 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: hội vật I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: nổi lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, Quắm Đen 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể được từng đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ 1 HS đọc “Tiếng đàn” + TLCH nội dung. B. Bài mới: 35’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: 20’ Giọng hồi hộp, sôi nổi * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: nổi lên, náo nức, chen lấn, Quắm Đen GV: Bài chia ra 5 đoạn * 5 HS nối tiếp đọc 5 đoạn “Thôi/ ngã rồi/ nhất định ngã rồi/ có khoẻ bằng voi ngã!//” (Giọng khẳng định, quả quyết) * 5 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải 1HS đọc chú giải * HS đọc đoạn trong nhóm 5 2 nhóm thi đọc * 1 HS đọc cả bài 3. Tìm hiểu * HS đọc thầm đoạn 1 bài: 14’ (?) Tìm những chi tiết miêu tả cảnh - Tiếng trống đồng dồn dập, người
- Tuần: 26 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc Bài: rước đèn ông sao I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng : nải chuối ngự, cài, tua giấy 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Nắm nội dung bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau. II. Đồ dùng: - GV: SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 5’ 2 HS đọc bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”+ TLCH nội dung bài. B.Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: 15’ Giọng vui tươi * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: nải chuối ngự, cài, tua giấy - GV chia: Đoạn 1 , đoạn 2a *3 HS đọc nối tiếp 2 đoạn trước “Chiều ba lá cờ con”, đoạn 2b “còn lớp lại. “Mẹ Tâm rất bận/ nhỏ:// hoa.// chín,/ ngự/ tím.//”(Giọng kể, chậm rãi) “Tùng dinh”(Giọng vui) * 3 HS đọc lại - GV ghi từ chú giải - HS đọc chú giải * HS đọc trong nhóm 3: 2 nhóm thi đọc * HS đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu * HS đọc thầm cả bài bài:10’ (?) Nội dung mỗi đoạn văn trong bài - Đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn tả những gì? 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. * HS đọc thầm lại đoạn 1
- Tuần: 26 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: sự tích lễ hội chử đồng tử I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: du ngoạn, khóm lau, nô nức 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. ND kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Có kĩ năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn dựa vào tranh. Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Thể hiện sự cảm thông. - Đảm nhận trách nhiệm. - Xác định giá trị. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp. IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh - HS: SGK V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ - 2 HS đọc “Hội đua voi ở Tây Nguyên”+ TLCH nội dung. B. Bài mới:35 1.Khám phá:1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Kết nối: 34’ * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng a. LĐ trơn: 20’ * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: du ngoạn, khóm lau, nô nức * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “Nhà nghèo,/ sớm,/ một chiếc khố chung.//”(Giọng kể chậm, bùi ngùi) * 4 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải 1 HS đọc chú giải