Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 30, 31

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 30, 31

1. Tuần: 30 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc (học thuộc lòng) Bài: Một mái nhà chung I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. 3. Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ 3 HS đọc bài “Gặp gỡ ở Lúc- xăm - bua”+ TL câu hỏi nội dung. B.Bài mới:37’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Giọng vui, hồn nhiên, thân ái. 15’ * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu: nghĩa từ: - HS đọc: lợp nghìn lá biếc, lợp hồng * 6 HS đọc 6 khổ thơ trước lớp - HS nêu cách ngắt, nghỉ hơi ngắn sau mỗi dòng thơ. * 6 HS đọc lại 1 HS đọc chú giải *HS đọc nhóm 6 2 nhóm thi đọc * HS đọc đồng thanh cả bài 3 Tìm hiểu * HS đọc thầm cả bài: bài: 10’ (?) Ba khổ thơ đầu nói đến những - Của chim, của cá, của dím, của ốc, mái nhà riêng của ai? của bạn nhỏ. (?) Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc. yêu? Mài nhà của cá sóng xanh rập rình. Mái nhà của dím nằm sâu ở trong lòng đất. Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo ở trên mình ốc. Mái nhà của bạn
2. Tuần: 30 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: gặp gỡ ở lúc- xăm- bua I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca, ét- xi- ca, in- tơ- nét, lần lượt, lưu luyến - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. - Tư duy sáng tạo. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận cặp đôi- chia sẻ. - Trình bày ý kiến cá nhân. IV. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm - HS: SGK V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tiết 1 A. KTBC: 5’ 2 HS đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” + TLCH nội dung B. Bài mới: 35’ 1.Khám phá:1’ - GV giới thiệu chủ điểm và giới - HS quan sát tranh thiệu bài 2. Kết nối: 34’ * GV HD và đọc mẫu: Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tình cảm. a. LĐ trơn: 20’ * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: Mô- ni- ca, lần lượt * 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn “Các em Việt Nam/ và Việt:// Việt Nam/ Hồ Chí Minh.//” (giọng kể, cảm động) * 3 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải 1HS đọc chú giải (?) Đặt câu với từ “sưu tầm, đoàn - HS đặt câu kết”? * HS đọc đoạn trong nhóm 3
3. Tuần: 31 Thứ ba ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc (học thuộc lòng) Bài: bài hát trồng cây I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: lay lay, nắng xa, lớn lên 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 5’ 2 HS đọc bài “Bác sĩ Y- éc- xanh”+ TLCH nội dung bài. B.Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát tranh 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: 15’ Giọng hồn nhiên, vui tươi, nhấn giọng những từ ngữ khẳng định lợi ích và hạnh phúc mà việc trồng cây mang lại cho con người. * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: lay lay, nắng xa, lớn lên *5 HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ trước lớp - HS nêu cách ngắt, nghỉ nhịp thơ * 5 HS đọc lại - GV ghi từ “hót mê say”, hỏi HS: - Hót một cách say sưa, không để ý Như thế nào là hót mê say? gì đến xung quanh. * HS đọc trong nhóm 5: 2 nhóm thi đọc * HS đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu * HS đọc thầm cả bài bài:10’ (?) Cây xanh mang lại những gì cho - tiếng hót mê say của các loài con người? chim trên vòm cây. Ngọn gió mát
4. Tuần: 31 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Môn: Tập đọc – Kể chuyện Bài: bác sĩ y- éc- xanh I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: nghiên cứu, là ủi, yên lặng - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh: Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại Nói lên sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật(bà khách) 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng nhóm, tranh về Nha Trang hoặc bản đồ Việt Nam. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Tập đọc Tiết 1 A. KTBC: 5’ - 2 HS đọc thuộc “Một mái nhà chung”+ TLCH nội dung. B. Bài mới:35 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu - HS quan sát ảnh bác sĩ Y- éc- xanh 2. Luyện đọc: * GV hướng dẫn và đọc mẫu: Đổi 20’ giọng cho phù hợp với lời nhân vật. * Hướng dẫn luyện đọc và giải * HS đọc nối tiếp từng câu(2 lượt) nghĩa từ: - HS đọc: nghiên cứu, là ủi, im lặng * 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn “Y- éc- xanh mến,/ ư?// Ông sao?//”(băn khoăn) * 4 HS khác đọc lại - GV ghi từ chú giải, chỉ bản 1 HS đọc chú giải đồ(hoặc cho HS xem tranh về Nha Trang) * HS đọc đoạn trong nhóm 4 2 nhóm thi đọc * 1 HS đọc cả bài 3. Tìm hiểu * HS đọc thầm đoạn 1