Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 1 đến 10

Nội dung text: Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 1 đến 10

1. Tuần: 1 Môn:Thủ công Bài: gấp tàu thuỷ hai ống khói ( TIẾT 1/2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp đúng quy trình kĩ thuật. - Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, bút màu, kéo III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt động: 30’ a. Quan sát, - GV giới thiệu mẫu - HS quan sát nhận xét: 3’ (?) Chất liệu làm? - giấy (?) Có đặc điểm gì đặc biệt? - Có hai ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có hai hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng. - Trong thực tế, tàu thuỷ được làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hơn nhiều. (?) Tàu thuỷ dùng để làm gì? - Chở khách, chở hàng hoá trên sông, biển. - HS lên mở dần tàu thuỷ mẫu thành một tờ giấy hình vuông ban đầu. b. Hướng dẫn - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình 1HS lên cắt mẫu: 10’ vuông - Bước 2: Gấp điểm giữa và hai 1 HS lên làm đường dấu gấp giữa hình vuông. Gấp làm 4 phần bằng nhau, lấy điểm O và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông. - Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. Mặt kẻ ô ở trên, gấp 4 đỉnh hình vuông tiếp giáp nhau ở điểm O Lật ra sau và gấp như lượt 1. Lật ra sau và gấp như lượt 1 và 2.
2. Tuần: 2 Môn:Thủ công Bài: gấp tàu thuỷ hai ống khói ( TIẾT 2/2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp đúng quy trình kĩ thuật. - HS yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu, tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, bút chì, kéo III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới:31’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1(5’): Hướng dẫn động: 30’ HS ôn lại các bước làm. (?) Nêu các bước làm tàu thuỷ hai - HS nêu ống khói? - GV nhận xét và nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói theo quy trình. + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. + Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. - GV: Sau khi gấp xong, các em dán vào giấy, dùng bút màu trang trí xung quanh cho đẹp. - GV cho HS xem một số bài của HS năm trước. * Hoạt động 2 (18’): Thực hành - HS thực hành cặp đôi - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV nhắc các em dán cho cân đối. * Hoạt động 3 (7’): Trưng bày - HS trưng bày sản phẩm sản phẩm. - GV nhận xét, khen ngợi. - GV đánh giá sản phẩm của HS.
3. Tuần: 3 Môn:Thủ công Bài: gấp con ếch ( TIẾT 1/2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Giáo dục học sinh hứng thú với giờ học gấp hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình - HS: Giấytrắng, bút màu sẫm, kéo III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của HS. B.Bài mới:31’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt động: 30’ a. Quan sát, - GV giới thiệu mẫu - HS quan sát nhận xét: 8’ (?) Con ếch gồm những bộ phận - ba phần: đầu, thân, chân chính nào? (?) Trên phần đầu còn có gì? - Có hai mắt (?) Hai chân trước và sau ở vị trí - bên dưới thân nào so với thân? - GV: Trong thực tế, con ếch có cấu tạo phức tạp hơn. ếch rất có ích bởi nó bắt muỗi, côn trùng, nó còn là nguồn thức ăn giàu chất dinh dưỡng. 1HS lên mở hình con ếch bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở phần cuối, mở hai chân sau và trước. (?) Em có so sánh gì về hình vừa mở với hình gấp đầu và cánh máy bay đuôi rời đã học ở lớp 2? - giống nhau b. Hướng dẫn - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình 1HS lên cắt mẫu: 8’ vuông - Bước 2: Gấp tạo hai chân trước 1 HS lên làm(giống gấp phần đầu và cánh máy bay đuôi rời) - Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch - GV hướng dẫn gấp. - GV dùng bút màu sẫm tô 2 mắt của con ếch và H. dẫn HS làm cho con ếch nhảy. 1HS nhắc lại các bước.
4. Tuần: 4 Môn:Thủ công Bài: gấp con ếch ( TIẾT 2/2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp đúng quy trình kĩ thuật. - HS yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu, tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, bút chì, kéo III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới:31’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1 (5’): Hướng dẫn động: 30’ HS ôn lại các bước làm. (?) Nêu các bước gấp con ếch? - HS nêu - GV nhận xét và nhắc lại các bước gấp con ếch theo quy trình. + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch. + Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch - GV: Sau khi gấp xong, các em dán giấy hoặc dùng bút màu vẽ thêm mắt con ếch cho đẹp. - GV cho HS xem một số bài của HS năm trước. * Hoạt động 2 (18’): Thực hành - HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng. * Hoạt động 3 (7’): Trưng bày - HS trưng bày sản phẩm sản phẩm. - GV nhận xét, khen ngợi. - GV đánh giá sản phẩm của HS. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? -HS nêu Dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
5. lá cờ đỏ sao vàng(GV hướng dẫn) c. Thực hành 1HS nhắc lại các bước làm. 17’ - HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu dặn dò: 2’ - HS hát “Lá cờ Việt Nam” * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
6. Tuần: 7 Môn:Thủ công Bài: gấp, cắt, dán bông hoa ( TIẾT 1/2) I. Mục tiêu: - HS biết ứng dụng cách gấp và cắt ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh. - Gấp, cắt, dán được bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ thuật. - Giáo dục học sinh yêu thích gấp, cắt, dán hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình, giấy màu, giấy trắng, kéo - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới:31’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt động: 30’ a. Quan sát, - GV giới thiệu mẫu một số bông - HS quan sát nhận xét: 3’ hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh (?) Các bông hoa được làm bằng - giấy gì? (?) Các bông hoa có màu sắc như - rực rỡ thế nào? (?) Các cánh của bông hoa có - giống nhau giống nhau không? (?) Khoảng cách giữa các cánh - đều nhau hoa như thế nào? (?) Có thể ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao để gấp, cắt bông hoa 5 cánh được không? - được (?) Vậy làm thế nào để được hình các cánh như bông hoa mẫu? - lượn cong đầu cánh (?) Phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần để cắt được bông hoa 4 8 phần, 16 phần cánh, 8 cánh? - GV: Trong thực tế có rất nhiều loại hoa. Màu sắc, số cánh hoa và hình dạng các cánh hoa rất đa dạng. Ví dụ như: Hoa đào có 5 cánh, 4 cánh, màu hồng; Hoa cúc có rất nhiều cánh nhỏ dài
7. Tuần: 8 Môn:Thủ công Bài: gấp, cắt, dán bông hoa ( TIẾT 2/2) I. Mục tiêu: - HS biết ứng dụng cách gấp và cắt ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh. - Gấp, cắt, dán được bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ thuật. - Giáo dục học sinh yêu thích gấp, cắt, dán hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu, tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới:31’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1 (5’): Hướng dẫn HS ôn động: 30’ lại các bước làm. (?) Nêu và thực hiện cách gấp, cắt - HS nêu bông hoa 5 cánh? (?) Nêu và thực hiện cách gấp, cắt - HS nêu bông hoa 4 cánh? (?) Nêu và thực hiện cách gấp, cắt - HS nêu bông hoa 8 cánh? - GV cho HS xem lại tranh qui trình. - GV: Các em nên cắt các bông hoa có kích cỡ, màu sắc khác nhau để trình bày cho đẹp. * Hoạt động 2 (18’): Thực hành - HS thực hành cặp đôi - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng. * Hoạt động 3 (7’): Trưng bày - HS trưng bày sản phẩm sản phẩm. - GV nhận xét, khen ngợi. - GV đánh giá sản phẩm của HS. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? -HS nêu Dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
8. Tuần: 10 Môn:Thủ công Bài: ôn tập chương I: phối hợp gấp, cắt, dán hình ( TIẾT 2/2) I. Mục tiêu: - HS ôn tập về gấp, cắt, dán hình. - HS biết gấp, cắt, dán hình đúng qui trìnhkĩ thuật. - Giáo dục học sinh hứng thú tạo hình. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dùng của hs. B.Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt động: 35’ a. Ôn tập 25’ (?) Nêu các loại hình đã được học - tàu thủy hai ống khói, con ếch, ngôi gấp, cắt, dán? sao vàng năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa - GV gắn bảng các mẫu. (?) Nêu qui trình gấp, cắt, dán - HS lần lượt nêu từng sản phẩm? - GV chia HS thành các nhóm 4 và yêu cầu thực hành 1 loại hình. - Các nhóm thực hành loại hình nhóm mình thích nhất. b. Trưng bày - HS trưng bày sản phẩm 5’ - GV nhận xét C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu dặn dò: 2’ (?) Nêu các bước làm? - HS nêu * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: