Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 11 đến 16

Nội dung text: Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 11 đến 16

1. Tuần: 11 MễN:THỦ CễNG BÀI: CẮT DÁN CHỮ I, T I. Mục tiờu: - HS biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ I, T. - Kẻ, cắt, dỏn được chữ I, T đỳng quy trỡnh kĩ thuật. - HS thớch cắt, dỏn chữ. II. Đồ dựng: - GV: Mẫu chữ đó dỏn và mẫu chữ rời; tranh quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ I, T; giấy thủ cụng, thước kẻ, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. - HS: Giấy thủ cụng, thước, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. III. Cỏc hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dựng của hs. B.Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ 2. Cỏc hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs động: 35’ quan sỏt, nhận xột: - GV giới thiệu chữ I, T - HS quan sỏt (?) Nột chữ rộng bao nhiờu ụ? 1 ụ (?) So sỏnh chữ I/ T cú gỡ giống - Nột thẳng đứng nhau? (?) GV gấp đụi chữ I và chữ T - Nửa bờn trỏi và nửa bờn phải giống theo chiều dọc và hỏi hs: So sỏnh nhau 2 nửa của chữ I (T)? - GV: Vỡ vậy, muốn cắt được chữ I, T chỉ cần kẻ chữ I, T rồi gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ. Tuy nhiờn chữ I đơn giản nờn cú thể cắt luụn theo đường kẻ ụ với kớch thước quy định. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn - HS quan sỏt mẫu - Bước 1: Kẻ chữ I, T Lật mặt sau kẻ hỡnh chữ nhật 1x 5 1 hs lờn cắt chữ I ụ được chữ I, hỡnh chữ nhật 3 x 5 ụ. Chấm cỏc điểm đỏnh dấu hỡnh chữ T, kẻ chữ T theo cỏc điểm đú. - Bước 2: Cắt chữ T Gấp đụi hỡnh chữ nhật, cắt theo
2. Tuần: 12 MễN:THỦ CễNG BÀI: CẮT DÁN CHỮ I, T (Tiếp theo) I. Mục tiờu: - HS biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ I, T. - Kẻ, cắt, dỏn được chữ I, T đỳng quy trỡnh kĩ thuật. - HS thớch cắt, dỏn chữ. II. Đồ dựng: - GV: Mẫu chữ đó dỏn . - HS: Giấy thủ cụng, thước, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. III. Cỏc hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dựng của hs. B.Bài mới:36’ 1. GTB: 1’ 2. Cỏc hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs ụn động: 35’ lại cỏc bước làm. (?) Nờu cỏc bước cắt dỏn chữ I, - HS nờu T? (?) Hóy thực hiện cỏc thao tỏc kẻ, - HS lờn bảng thao tỏc gấp , cắt chữ I, chữ T? - GV nhận xột và nhắc lại cỏc bước kẻ, cắt, dỏn chữ I, T theo quy trỡnh. + Bước 1: Kẻ chữ I, T + Bước 2: Cắt chữ T + Bước 3: Dỏn chữ I, T * Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành cặp đụi - GV quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ những em cũn lỳng tỳng. - GV nhắc cỏc em dỏn cho cõn đối và miết cho phẳng. * Hoạt động 3: Trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm phẩm. - GV nhận xột, khen ngợi. - GV đỏnh giỏ sản phẩm của HS. C. Củng cố- (?) Nờu nội dung bài? -HS nờu Dặn dũ: 2’ * Rỳt kinh nghiệm sau giảng dạy:
3. Cắt theo đường kẻ nửa chữ H,U. Mở ra được chữ H,U. * Bước 3: Dỏn chữ H, U + Kẻ một đường chuẩn đặt ướm hai chữ mới cắt vào đường chẩn cho cõn đối. + Bụi hồ vào mặt kẻ ụ của từng chữ và dỏn vào vị trớ đó định. * Hoạt động 3: HS thực hành - HS tập kẻ, cắt chữ H,U * Hoạt động 4: trưng bày sản - HS nhận xột phẩm. - GV nhận xột C. Củng cố- (?) Nờu nội dung bài? - HS nờu Dặn dũ: 2’ * Rỳt kinh nghiệm sau giảng dạy:
4. Tuần: 15 MễN:THỦ CễNG BÀI: CẮT, DÁN CHỮ V I. Mục tiờu: - HS biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ V. - Kẻ, cắt, dỏn được chữ V đỳng quy trỡnh kĩ thuật. - HS thớch cắt, dỏn chữ. II. Đồ dựng: - GV: Mẫu chữ đó dỏn và mẫu chữ rời; tranh quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ V; giấy thủ cụng, thước kẻ, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. - HS: Giấy thủ cụng, thước, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. III. Cỏc hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dựng của hs. B.Bài mới:36’ 1. GTB: 1’ 2. Cỏc hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs động: 35’ quan sỏt, nhận xột. - GV giới thiệu chữ V - HS quan sỏt (?) Nột chữ rộng bao nhiờu ụ? 1 ụ (?) So sỏnh hai nửa của chữ V? - Giống nhau GV gấp đụi chữ cho HS quan - HS quan sỏt sỏt. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn - HS quan sỏt mẫu - Bước 1: Kẻ chữ V + Lật mặt sau kẻ hỡnh chữ nhật 5 1 hs lờn cắt chữ V x 3 ụ. + Chấm cỏc điểm đỏnh dấu hỡnh chữ V vào hỡnh chữ nhật. Sau đú kẻ chữ V theo cỏc điểm đó đỏnh dấu. - Bước 2: Cắt chữ V Gấp đụi hỡnh chữ nhật, cắt theo nửa chữ V. - Bước 3: Dỏn chữ V Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ - HS nờu lại quy trỡnh cho cõn đối trờn đường chuẩn. Bụi hồ và dỏn chữ(GV treo quy trỡnh). * Hoạt động 3: HS thực hành - HS tập kẻ, cắt chữ V * Hoạt động 4: Trưng bày sản - HS nhận xột phẩm.
5. Tuần: 16 MễN:THỦ CễNG BÀI: CẮT, DÁN CHỮ E I. Mục tiờu: - HS biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ E. - Kẻ, cắt, dỏn được chữ E đỳng quy trỡnh kĩ thuật. - HS thớch cắt, dỏn chữ. II. Đồ dựng: - GV: Mẫu chữ đó dỏn và mẫu chữ rời; tranh quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ E; giấy thủ cụng, thước kẻ, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. - HS: Giấy thủ cụng, thước, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn. III. Cỏc hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Thời gian A. KTBC: 2’ - Kiểm tra đồ dựng của HS. B.Bài mới:36’ 1. GTB: 1’ 2. Cỏc hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS động: 35’ quan sỏt, nhận xột. - GV giới thiệu chữ E - HS quan sỏt (?) Nột chữ rộng bao nhiờu ụ? 1 ụ (?) So sỏnh hai nửa trờn và dưới - Giống nhau của chữ E? GV gấp đụi chữ E theo chiều - HS quan sỏt ngang cho HS quan sỏt. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn - HS quan sỏt mẫu - Bước 1: Kẻ chữ E + Lật mặt sau kẻ hỡnh chữ nhật 5 ụ x 2 ụ rưỡi. + Chấm cỏc điểm đỏnh dấu hỡnh chữ E vào hỡnh chữ nhật. Sau đú kẻ chữ E theo cỏc điểm đó đỏnh dấu. - Bước 2: Cắt chữ E Gấp đụi hỡnh chữ nhật, cắt theo nửa chữ E. - Bước 3: Dỏn chữ E Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ - HS nờu lại quy trỡnh cho cõn đối trờn đường chuẩn. Bụi hồ và dỏn chữ(GV treo quy trỡnh). * Hoạt động 3: HS thực hành - HS tập kẻ, cắt chữ E * Hoạt động 4: Trưng bày sản - HS nhận xột