Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 28 đến 33

Nội dung text: Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 28 đến 33

1. Tuần: 28 Môn:Thủ công Bài: Làm đồng hồ để bàn I. Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm mình làm được. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình, đồng hồ để bàn - HS: Giấy thủ công, thước, bút chì, kéo, hồ dán, giấy trắng, bút màu III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 1’ - Kiểm tra đồ dùng của HS. B.Bài mới:37’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan động: 36’ sát, nhận xét. - GV giới thiệu mẫu - HS quan sát (?) Chất liệu để làm? - giấy (?) Hình dạng của đồng hồ? - hình chữ nhật (?) Nêu các bộ phận của đồng hồ? - mặt, các số, kim giờ, kim phút, kim giây (?) Màu sắc của các bộ phận đó? - HS nêu (?) Hãy so sánh hình dạng, màu sắc, các bộ phận của đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn được sử dụng trong thực tế? (?) Nêu tác dụng của đồng hồ? - xem giờ, báo thức * Hoạt động 2: GV hướng dẫn - HS quan sát. mẫu - Bước 1: Cắt giấy + Cắt bìa màu 24 x 16 ô để làm đế và khung dán mặt đồng hồ. + Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm chân đỡ(hoặc 10 x 5 ô nếu bìa dày). + Cắt một tờ giấy trắng 14 x 8 ô làm mặt. - Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ(khung, mặt, đế, chân đỡ) + GV hướng dẫn - Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
2. Tuần: 29 Môn:Thủ công Bài: Làm đồng hồ để bàn(Tiếp) I. Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu chữ , tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, thước, kéo, hồ dán, giấy trắng, bút màu. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ (?) Giờ trước học bài gì? KT sự chuẩn bị của HS - HS nêu B.Bài mới:36’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt (?) Nêu lại các bước làm đồng hồ động: 35’ để bàn? - GV nhận xét và sử dụng tranh qui trình hệ thống lại các bước làm đồng hồ. + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ(khuy, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) + Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - GV nhắc HS miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều. - GV gợi ý HS cách trang trí: vẽ lịch(ô nhỏ) ghi thứ, ngày ở gần số 3; ghi nhãn hiệu của đồng hồ ở dưới số 12 hoặc vẽ hình - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu Dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
3. Tuần: 31 Môn:Thủ công Bài: Làm quạt giấy tròn I. Mục tiêu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật. - HS thích làm được đồ chơi. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình, mẫu rời, chỉ, kéo hồ dán, giấy màu - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, chỉ. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 1’ - Kiểm tra đồ dùng của HS. B.Bài mới:37’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan động: 36’ sát, nhận xét. - GV giới thiệu mẫu và các bộ - HS quan sát phận làm quạt tròn (?) Quan sát và so sánh các nếp - Giống nhau, chỉ khác là quạt giấy gấp, nếp gấp và buộc chỉ với quạt tròn có cán để cầm. giấy đã học ở lớp 1? - GV: để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối 2 tờ giấy thủ công theo chiều rộng. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn - HS quan sát. mẫu - Bước 1: Cắt giấy + Cắt 2 tờ giấy 24 x 16 ô để gấp quạt. + Cắt 2 tờ giấy cùng màu 16 x 12 ô làm cán. - Bước 2: Gấp, dán quạt + GV hướng dẫn: Đặt mặt kẻ ô lên trên gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng. Sau đó gấp đôi lấy dấu giữa(Tờ 2 cũng làm như vậy). Để 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ, dán mép 2 tờ giấy với nhau. Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt. - Bước 3: Làm cán quạt và hoàn
4. Tuần: 32 Môn:Thủ công Bài: Làm quạt giấy tròn(tiếp) I. Mục tiêu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật. - HS thích làm được đồ chơi. II. Đồ dùng: - GV: Mẫu; tranh quy trình - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, chỉ. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 1’ - Kiểm tra đồ dùng của HS. B.Bài mới:37’ 1. GTB: 1’ 2. Các hoạt * Hoạt động 1: Thực hành động: 36’ (?) Nêu các bước làm quạt giấy - Bước 1: Cắt giấy tròn? - Bước 2: Gấp, dán quạt - Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. - GV treo tranh qui trình nhắc lại các bước làm. - GV gợi ý cách trang trí: Vẽ hình hoặc dán các nan giấy nhỏ hay kẻ các đường màu theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp * Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành làm quạt giấy tròn. * Hoạt động 3: Trưng bày sản - HS trưng bày, nhận xét phẩm - GV nhận xét, đánh giá C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu Dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: