Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Hoa

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Hoa

1. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. 2. Kĩ năng : Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội trong Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết thông báo ngắn gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Viết thông báo (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của đội.
2. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút). 2. Kĩ năng : Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật trong Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Ôn tập vốn từ (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. * Cách tiến hành:
3. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 3) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. 2. Kĩ năng : Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ /15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát trong Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 70 chữ /15 phút). II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Viết chính tả (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng, đều, đẹp bài chính tả Nghệ nhân Bát Tràng.
4. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 4) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút). 2. Kĩ năng : Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa trong Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Nhân hoá (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa. * Cách tiến hành:
5. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 5) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút). 2. Kĩ năng : Nghe - kể lại được câu chuyện bốn cẳng và 6 cẳng trong Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - kể lại được câu chuyện bốn cẳng và 6 cẳng. * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs đọc yêu cầu của bài.
6. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 35 Ôn T￿p Cu￿i Năm (tiết 6) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút). 2. Kĩ năng : Nghe – viêt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài Sao mai ở Bài tập 2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết. - Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo trong sách giáo khoa. viên. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài: trực tiếp. - Nêu lại tên bài học. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút). * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài tập đọc đã học đến cuối năm. * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến chọn bài tập đọc. hành đọc bài đã chọn. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Trả lời câu hỏi của giáo viên. - Nhận xét cho điểm. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại. b. Hoạt động 2: Viết chính tả (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh Nghe – viêt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài Sao mai. * Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. Hs lắng nghe.