Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 35

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 35

1. pTuần: 35 Môn: Toán Bài 171 : ôn tập về giải toán I- Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - HS làm thành thạo. - Giáo dục HS ý thức học bộ môn II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 3’ 1 HS làm bài tập 2 trang 176 (?) Dạng toán? B. Bài mới: 35’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu 2.Thực hành: - Bài 1(trang 176 ): Củng cố giải - HS nêu yêu cầu 34’ bài toán bằng hai phép tính (?) Bài cho biết gì? - HS nêu (?) Bài hỏi gì? - HS nêu 1HS tóm tắt và làm bảng, lớp làm vở 9135cm ?cm ?cm * Cách 1: Đoạn 1 dài: 9135 : 7 = 1305(cm) Đoạn 2 dài: 9135 – 1305 = 7803(cm) Đáp số: 1305 cm 7803 cm (?) Cách làm khác? * Cách 2: Đoạn 1 dài 9135 : 7 = 1305(cm) Đoạn 2 dài: 1305 x(7- 1) = 7830(cm) Đáp số: 1305 cm 7830 cm (?) Dạng toán? - Bài 2: Củng cố giải bài toán liên - HS nêu yêu cầu. quan đến rút về đơn vị (?) Bài cho biết gì? - HS nêu (?) Bài hỏi gì? - HS nêu 1 HS lên tóm tắt và làm bảng, lớp làm vở Tóm tắt
2. Tuần: 35 Môn: Toán Bài 172 : luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về: - Đọc, viết các số có đến 5 chữ số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Xem đồng hồ chính xác đến từng phút. I. Đồ dùng: - GV: sgk, bảng phụ - HS: sgk, vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò thời gian A. KTBC: 5’ 2 HS làm bài 3 trang 176 (?) Dạng toán? (?) Bước nào rút về đơn vị? B.Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ 2. Thực hành: * Bài 1a, b, c (tr 177): Củng cố về - HS nêu yêu cầu 32’ viết số có 5 chữ số - GV đọc 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở. (?) Nêu cách viết số? - Từ trái sang phải. * Bài 2: Củng cố đặt tính và tính - HS nêu yêu cầu (?) Nêu cách đặt tính? 4 HS lên làm (?) Nêu cách tính? - HS nêu - HS nêu * Bài 3: Củng cố xem đồng hồ - HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình trong SGK, làm bài tập trong cặp đôi(1HS hỏi- 1HS trả lời): a. 10h 18’ b. 2h kém 10’ hoặc 1h 50’ c. 6h 34’ hoặc 7h kém 26’ * Bài 4: Củng cố tính giá trị biểu - HS nêu yêu cầu thức 2 HS làm bảng (?) Nhận xét đặc điểm của hai biểu - Có các số 9, 6, 4 nối với nhau bởi thức? dấu + và x. Kết quả tính khác nhau vì thứ tự tính khác nhau. * Bài 5: Củng cố giải bài toán rút về - HS nêu yêu cầu đơn vị (?) Bài cho biết gì? - HS nêu (?) Bài hỏi gì? - HS nêu 1 HS tóm tắt và giải bảng 5 đôi dép: 92500 đồng
3. Tuần: 35 Môn: Toán Bài 173 : luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về: - Xác định số liền trước của một số, số lớn nhất(hoặc bé nhất) trong một nhóm các số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê. II. Đồ dùng: - GV: sgk, bảng phụ - HS: sgk, vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 5’ 2 HS làm bài tập 4(trang 177) (?) Nêu thứ tự thực hiện? (?) So sánh hai biểu thức? B. Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ - GV giới thiệu 3 Thực hành - Bài 1(trang 178): Củng cố tìm số - HS nêu yêu cầu. 32’ liền trước 1 HS lên làm phần a, 1HS lên làm phần b (?) Nêu cách tìm số liền trước của - HS nêu một số? * Bài 2: Củng cố đặt và tính các - HS nêu yêu cầu phép tính cộng, trừ, nhân, chia 2HS lên làm (?) Nêu cách đặt tính phép trừ? - HS nêu (?) Nêu cách đặt tính phép cộng? - HS nêu (?) Nêu cách đặt tính phép nhân? - HS nêu (?) Nêu cách đặt tính phép chia? - HS nêu (?) So sánh thứ tự thực hiện của các - Cộng, trừ, nhân giống nhau(Từ phải phép tính cộng, trừ, nhân, chia? sang trái). Cộng, trừ, nhân khác với chia(Chia thực hiện từ trái sang phải) * Bài 3: Củng cố giải toán liên - HS nêu yêu cầu quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số (?) Bài cho biết gì? - HS nêu (?) Bài hỏi gì? - HS nêu 1HS lên tóm tắt và giải Tóm tắt 840 bút 1 (?) Dạng toán? số bút ? bút (?) Nêu cách tính chu vi hình chữ 8 nhật? Bài giải
4. Tuần: 35 Môn: Toán Bài 174 : luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục ôn tập, củng cố về: - Xác định số liền sau của một số. So sánh các số và sắp xép một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Kĩ năng thực hiện các phép tính với các số có đến 5 chữ số; Tìm thừa số, số bị chia. - Nhận biết các tháng có 31 ngày. Giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. II. Đồ dùng: - GV: sgk, bảng phụ, lịch tờ - HS: sgk, vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 5’ 2 HS làm bài tập 2 trang 178 (?) Nêu cách đặt tính và cách thực hiện? B. Bài mới:33’ 1. GTB: 1’ 3 Thực hành - Bài 1(trang 179): Củng cố tìm số - HS nêu yêu cầu. 32’ liền trước, liền sau một số, sắp xếp 1 HS lên làm phần a các số theo thứ tự (?) Nêu cách tìm số liền trước? (?) Nêu cách tìm số liền sau? 1 HS làm phần b (?) Nêu cách làm? - HS nêu (?) Số nào lớn nhất? - HS nêu (?) Số nào bé nhất? - HS nêu * Bài 2: Củng cố đặt tính và tính - HS nêu yêu cầu 2 HS lên làm (?) Nêu cách đặt tính? - HS nêu (?) Nêu cách tính? - HS nêu * Bài 3: Củng cố nhận biết tháng - HS nêu yêu cầu có 31 ngày - HS làm - HS kiểm tra trên lịch tờ * Bài 4a: Củng cố tìm thừa số, số - HS nêu yêu cầu bị chia (?) Nêu thành phần cần tìm? - Thừa số, số bị chia (?) Nêu cách tìm? - HS nêu * Bài 5 (Tính một cách): - HS nêu yêu cầu, 1HS lên làm C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: