Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 1: Những bài học đầu tiên, Bài 4: O, o

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 1: Những bài học đầu tiên, Bài 4: O, o

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG BÀI HỌC ĐẦU TIÊN BÀI 4: O, o I.MỤC TIÊU Giúp HS quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động được vẽ tronng tranh có tên gọi có tiếng chứa âm o, dấu hỏi. Nhận diện được sự tương hợp giữa âm và chữ o, dấu hỏi. Đọc được chữ o, cỏ. Viết được chữ o, cỏ và số 4. Nhận biết được tiếng có âm chữ o, dấu hỏi. Nói câu có từ ngữ chưa tiếng có âm chữ o, dấu hỏi. Hình thành năng lực hợp tác qua việc hoạt động nhóm. Rèn luyện phâm chất chăm chỉ thông qua hoạt động tập viết. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC SHS,VTV, SGV Một số tranh minh họa, thẻ từ. Tranh chủ đề, Thẻ chữ b ( in thường, in hoa, viết thường) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH TIẾT 1 1.Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ HS hát 2.Khởi động
2. Nêu cho cô tiếng có chứa thanh hỏi? HS quan sát GV đọc mẫu: dấu hỏi HS đọc cá nhân, đọc nhóm 2 HS đọc. GV cho HS quan sát mô hình đánh vần tiếng bò. Tiếng bò gồm có âm b, âm o HS phân tích tiếng bò. và thanh huyền, âm b đứng trước, âm o đứng sau, dấu huyền trên đầu âm o. HS đọc nhóm 2. Cá nhân. GV đọc mẫu. HS đọc. Tương tự với tiếng cỏ 4.Đọc âm chữ mới Mục tiêu: Đọc được chữ b, bò, cỏ HS đọc cá nhân, đọc nhóm đôi Phương pháp: vấn đáp, trực quan Đọc cho nhau nghe. trơn. Thực hiện tương tự với tiếng cỏ 5.Tập viết Mục tiêu: Viết được chữ o, cỏ và số 4 Phương pháp: vấn đáp, trực quan, thực hành a.Viết chữ c Chữ o cao 2 ô li, rộng 2,5 ô li, GV cho HS phân tích cấu tạo chữ o gồm nét cong kín HS quan sát GV viết mẫu trên bảng. HS viết HS viết vào bảng con. HS viết
3. Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, trực quan Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì? Thỏ, cọ, bọ, chó ( tùy năng lực Nêu một số từ ngữ có tiếng chứa âm o? mà các em nêu từ hoặc câu). Ngón trỏ, cùi chõ, ho, gõ GV luyện đọc từ : Bò có cỏ. HS đọc nhóm 2 7.Hoạt động mở rộng Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu bài học Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp Vẽ con gà trống, con bò Quan sát tranh và phát hiện được điều gì? Ò ó o/ ụm bò . . Con gà trống ( bò) kêu như thế nào? Nói câu 8.Củng cố, dặn dò Cho HS đọc lại bài vừa học Viết bài trong vở tập viết ( nếu chưa viết kịp) Chuẩn bị bài Thực hành.