Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 12: Trung thu, Bài 5: Kể chuyện: Sự tích đèn trung thu

  1. Mục tiêu: Gíup HS: 
  2. Phán đoán được nội dung câu chuyện dựa trên tên truyện, tên chủ đề và tranh minh họa.
  3. Nhận diện các yếu tố tự diễn biến của một câu chuyện.
  4. Kể từng đoạn câu chuyện dựa trên tranh minh họa và câu gợi ý dưới tranh.
  5.  Trả lời câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến câu chuyện với bản thân.
  6. Sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.
  7.  Biết bày tỏ cảm xúc của bản thân với từng nhân vật trong câu chuyện.
  8.  Phẩm chất nhân ái: biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
  9. CHUẨN BỊ

GV: Hộp quà (Khởi động), tranh minh họa

HS: SGK, VBT

docx 3 trang lananh 11/03/2023 2920
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 12: Trung thu, Bài 5: Kể chuyện: Sự tích đèn trung thu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_mon_tieng_viet_lop_1_chu_de_12_trung_thu_ba.docx

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 12: Trung thu, Bài 5: Kể chuyện: Sự tích đèn trung thu

  1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHỦ ĐỀ 12: TRUNG THU BÀI 5: KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH ĐÈN TRUNG THU I. Mục tiêu: Gíup HS: 1. Phán đoán được nội dung câu chuyện dựa trên tên truyện, tên chủ đề và tranh minh họa. 2. Nhận diện các yếu tố tự diễn biến của một câu chuyện. 3. Kể từng đoạn câu chuyện dựa trên tranh minh họa và câu gợi ý dưới tranh. 4. Trả lời câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến câu chuyện với bản thân. 5. Sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể. 6. Biết bày tỏ cảm xúc của bản thân với từng nhân vật trong câu chuyện. 7. Phẩm chất nhân ái: biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. II. CHUẨN BỊ GV: Hộp quà (Khởi động), tranh minh họa HS: SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: xây dựng nội dung câu chuyện và tên truyện và tranh minh họa - PP: vấn đáp và trực quan - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp - GV: + Các con có từng rước đèn đêm Trung thu chưa? + Các con rước đèn với những ai? - Lắng nghe + Đèn của các con có hình gì? - HS trả lời câu hỏi Để biết xem được vì sao Trung thu phải rước đèn thì hôm nay cô sẽ kể cho các con câu chuyện: Sự tích đèn Trung thu 2. Luyện tập nghe và nói (15 phút)
  2. Lưu ý: HS phải kể theo thứ tự từng tranh. Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm GV CHỐT Ý Cuội và các bạn - HS đánh giá nhận xét về các nhân vật: Ngồi dưới gốc đa trên mặt trăng + Trong câu chuyện có những ai? Nhờ lồng đèn, múa sư tử + Các bạn nhìn thấy Cuội ở đâu? + Nhờ đâu Cuội có thể nhận ra các bạn? -HS trả lời theo hiểu biết. + Qua câu chuyện, em biết thêm được gì từ mặt trang và chú Cuội? + Em thích nhân vật nào? Vì sao? 4.Củng cố HS nhắc lại bài, tên truyện? Kể lại câu chuyện cho ba mẹ anh chị em nghe Dự kiến sản phầm: HS Giỏi, Khá (nhóm Thỏ, Mèo) kể lại được câu chuyện mạch lạc HS TB (nhóm Hổ) kể lại câu chuyện ngắn gọn, dạng trả lời câu hỏi HS chậm (nhóm Sư Tử) kê lại câu chuyện chưa mạch lạc, diễn đạt theo ý chưa hết nội dung câu chuyện.