Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 7: Thể thao, Bài 1: Ao eo

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 7: Thể thao, Bài 1: Ao eo

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHỦ ĐỀ 7: THỂ THAO Bài 1: ao eo I. MỤC TIÊU : - Biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được tên chủ đề gợi ra, sử dụng được một số từ khoá sẽ xuất hiện trong các bài học thuộc chủ đề Thể thao (nhảy cao, kéo co, đi đều, đấu cờ, ). - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh có tên gọi chứa vân ao, eo (nhảy sào, đi cà kheo, leo núi nhân tạo, ). - Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần ao, eo. Đánh vần và ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “o”; hiểu nghĩa của các từ đó. - Viết được các vần ao, eo và các tiếng, từ ngữ có các vần ao, eo. - Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa các từ mở rộng; đọc được đoạn ứng dụng và hiểu nghĩa của đoạn ứng dụng mức độ đơn giản. - Nói được câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học có nội dung liên quan với nội dung bài học. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: *GV: SGV. - Thẻ từ các vần ao, eo. - Một số tranh ảnh minh hoạ kèm theo thẻ từ (chào, chèo, sào, kéo co ). bài hát Con cào cào (Khánh Vinh) hoặc – Tranh chủ đề . *HS : SHS, VBT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2. b. Vần eo âm a. - YC HS phân tích eo - YC HS đánh vần eo - YC hs tìm điểm giống và khác nhau giữa các vần eo, ao - HS thực hiện 3.2. Đánh vần đọc trơn từ khóa. - Cá nhân, đồng thanh. -YC HS tìm vần mới trong từ chào - - Cá nhân, đồng thanh. phân tích chào. - HS đánh vần chào. - HS đọc trơn chào - HS thực hiện - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ - Cá nhân, đồng thanh. khóa chào. - Cá nhân, đồng thanh. -YC HS tìm vần mới trong từ chèo - Cá nhân, đồng thanh. phân tích chèo. - HS hát Con cào cào HS đánh vần chèo. - HS đọc trơn chèo - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa chèo. - HS quan sát cách GV viết và phân - YC hs đọc lại toàn bảng. tích cấu tạo của vần ai và từ lái xe NGhỉ giảo lao giữa tiết - HS viết vào bảng con và nhận xét bài 4. Tập viết của mình và của bạn. - Hướng dẫn viết bảng con * Viết vần ao, chào. - HS quan sát cách GV viết và phân - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn tích cấu tạo của vần oi và từ cái còi cách viết trên bảng lớp vần ao, chào. - HS viết vào bảng con và nhận xét bài - YC HS viết ao, chào. của mình và của bạn. - GV nhận xét - HS thực hiện.
3. -Yêu cầu Hs đọc trơn . - GV nhận xét - HS thi đọc. - YC HS thảo luận tìm hiểu nghĩa các từ gần gũi, bàn bạc, ân cần, gắn bó). - GV nhận xét chốt. - Sào cây dài, thẳng bằng tre, nứa, v.v. - HS lắng nghe. thường dùng để chống thuyền, để phơi - HS thực thiện ( kéo, reo ) quần áo hay nhảy sào v.v. Cà kheo là dụng cụ làm bằng một cặp -HS đánh vần đọc cá nhân , ĐT. cây dài có chỗ đặt chân đứng lên cho -HS nhận xét bạn. cao, thường dùng để đi trên chỗ lầy lội, chông gai. - 6 HS đọc cá nhân nối tiếp. YC đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi. -HS nhận xét bạn. - Yêu cầu báo cáo. Gv nhận xét. - HS đọc cho nhau nghe nhóm 2. * Thi đọc từ ứng dụng -5 HS đọc cá nhân trước lớp - GV nhận xét. - Đọc đồng thanh. 5.2 Đọc trơn và tìm hiểu nội dung bài đọc mở rộng. - HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu GV đọc mẫu hỏi. - Y/C HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần - HS TL. HS nhận xét bạn. mới học trong bài . * Đọc từ . -Y/C HS đánh vần một số từ khó. - HS quan sát tranh. - Gv nhận xét tuyên dương. HS nêu được : cùng bạn hát bài hát * Đọc câu và toàn bài. thiếu nhi về thể thao. - Y/C hs đọc câu nối tiếp nhau. - HS hát. - Gv nhận xét tuyên dương.