Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 7: Thể thao, Bài 3 : â âu

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt Lớp 1 - Chủ đề 7: Thể thao, Bài 3 : â âu

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHỦ ĐỀ 7: THỂ THAO Bài 3 : â âu I. Mục tiêu: - Quan sát tranh khởi động, biệt trao đổi về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh có tên gọi chứa vần âu (cầu trượt, cái câu, đi câu, đá cầu, đấu vật. - Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vấn âu. Đánh vần và ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “u”; hiểu nghĩa của các từ đó. - Viết được âm â, vần âu và tiếng, từ ngữ có vần âu (đá cầu). - Đánh vần các tiếng, từ mở rộng và hiệu nghĩa của các từ đó; đọc được đoan ứng dụng và hiểu nghĩa của đoạn ứng dụng mức độ đơn giản. - Nói được câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học có nội dung liên quan với nội dung bài học. II. Phương tiện dạy học: * GV: SGV. - Thẻ từ â, âu. - Một số tranh ảnh minh hoạ. – Tranh chủ đề . * HS: SHS, VBT III. Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: - Cho cả lớp chơi trò chơi hoặc hát. - HS tham gia - YC HS đọc bài SGK - 3 HS đọc
2. - Cá nhân, đồng thanh. - HD HS đánh vần vần âu. - Cá nhân, đồng thanh. - GV nhận xét. 3.2. Đánh vần đọc trơn từ khóa. - HS lắng nghe - HS quan sát mô hình đánh vần tiếng có vần kết thúc bằng ‘’u’’. - CN , ĐT - YC HS phần tích tiếng – cầu - HS hát - GV nhận xét - HS đánh vần tiếng cầu theo mô hình c-âu- câu-huyền cầu - HS đánh vần thêm tiếng khác( đấu , câu) - HS quan sát, lắng nghe. - HS đọc trơn cầu - HS viết bảng con - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ - HS nhận xét bạn khóa đá cầu - HS quan sát, lắng nghe. - Giải nghĩa - HS viết bảng con Đấu thủ: Người tham gia thi đấu - HS nhận xét bạn - YC hs đọc lại toàn bảng. Nghỉ giảo lao giữa tiết - HS thực hiện. 4. Tập viết - HS nhận xét bài viết của mình, của - Hướng dẫn viết bảng con bạn, sửa lỗi. - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn - HS báo cáo cách viết trên bảng lớp âm â, - YC HS viết â - GV nhận xét - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết trên bảng lớp vần âu, đá cầu - GV nhận xét
3. -5 HS đọc cá nhân trước lớp - GV nhận xét chốt. - Đọc đồng thanh. YC đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi. - Yêu cầu báo cáo. Gv nhận xét. - HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu * Thi đọc từ ứng dụng hỏi. - GV nhận xét. - HS TL. HS nhận xét bạn. 5.2 Đọc trơn và tìm hiểu nội dung bài đọc mở rộng. - HS đọc GV đọc mẫu - HS xác định yêu cầu của HĐMR: - Y/C HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần thực hành chào hỏi. mới học trong bài . * Đọc từ . -Y/C HS đánh vần một số từ khó. - Gv nhận xét tuyên dương. * Đọc câu và toàn bài. - HS thực hành chào (nhóm, trước lớp) - Y/C hs đọc câu nối tiếp nhau. - HS nêu chào khi về nhà, khi tham - Gv nhận xét tuyên dương. gia các hoạt động, khi gặp người khác. - YC HS đọc toàn bài cho nhau nghe. - HS nhận xét. -GV theo dõi sửa sai nếu có.Nhận xét HS đọc bài ở bảng (CN+ĐT) tuyên dương. -Nhận xét * HS tìm hiểu nội dung bài -Theo dõi, ghi nhớ ? Mẹ mua những gì cho Hào? - Bố và Hào làm gì? - GV nhận xét? 6. Hoạt động mở rộng