Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 6 tuổi

Nội dung text: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 6 tuổi

1. BÙI THỊ KIM TUYẾN MODULE MN 18 LËp kÕ ho¹ch gi¸o dôc TRÎ 3 - 6 tuæi LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 67
2. B. MỤC TIÊU Sau khi hc xong module này, ngi hc có th: 1. Phân tích và ánh giá c các loi k hoch giáo dc tr mu giáo 3 — 6 tui: k hoch nm, k hoch tháng, k hoch tun và k hoch ngày. 2. Xác nh c mc tiêu, ni dung, bit thit k hot ng giáo dc, chun b dùng, phng tin giáo dc, xác nh thi gian, không gian thc hin, ánh giá và iu chnh k hoch. 3. Thc hin lp k hoch giáo dc cho tr mu giáo 3 — 6 tui theo Chng trình Giáo dc mm non. C. NỘI DUNG 1. Nghiên cu tài liu Chng trình Giáo dc mm non và nêu mc tiêu, ni dung giáo dc tr mu giáo 3 — 6 tui. 2. Trao i, tho lun nhóm v các loi k hoch giáo dc tr mu giáo 3 — 6 tui. 3. Trao i, tho lun nhóm v cách xác nh mc tiêu, ni dung, chun b dùng, phng tin giáo dc, xác nh thi gian, không gian thc hin. 4. Trao i, tho lun và thc hành thit k hot ng giáo dc cho tr mu giáo 3 — 6 tui. 5. Trao i, tho lun v ánh giá và iu chnh k hoch giáo dc. D. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1. Tìm hiểu ý nghĩa của việc lập kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) và nhiệm vụ của giáo viên mầm non Bn ã c, nghiên cu v lp k hoch giáo dc tr nhà tr (3 — 36 tháng tui); ã tng s dng k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui). Bn hãy kim tra li vic lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui) bng cách hoàn thành ba bài tp sau: Bài tp 1: Lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui) là gì? LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 69
3. (1) Bn mun tr hc gì? Bn mun tr trng thành nh th nào? Tr s t c gì trong sut thi gian tr bên cnh bn? (2) Tr s hc, phát trin và t c qua nhng mc tiêu và ng c c th, thi gian biu hng ngày và nhng bài hc, k hoch ã c phân chia nh th nào? (3) Bn s quyt nh nh th nào khi mà tr không t c nhng mc tiêu ca bn cho s phát trin, hc tp và hoàn thin? Nh vy, mc ích ca vic lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui) là nhm c th hoá ni dung và các hot ng giáo dc phù hp vi c im ca tr trong trng mm non, phù hp vi iu kin c s vt cht ca trng lp, iu kin môi trng t nhiên ca a phng và vn hoá ca dân tc. Ý ngha ca vic lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui) là giúp giáo viên ch ng trong vic tin hành t chc thc hin các hot ng giáo dc và giúp tr phát trin theo mc tiêu, yêu cu ã ra. K hoch là ca giáo viên. Các k hoch có th rt khác nhau trong cùng mt trng, mt khi lp vì ph thuc vào trình phát trin ca tr lp ó, ph thuc vào kinh nghim, trình ca mi giáo viên. K hoch là s d kin nên có th thay i trong iu kin và hoàn cnh c th. 1.2. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong quá trình lập kế hoạch giáo dụ c trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) • Th nht, ánh giá mc phát trin ca mi tr và quyt nh làm th nào tr giúp và hiu c nhng gì mà a tr mong mun hay suy ngh nht thi. • Th hai, to ra môi trng th cht và tâm lí phù hp vi s phát trin ca tr. • Th ba, giúp tr m rng nhng hot ng và phát trin nhng ý tng cng nh kh nng suy ngh ca chúng. thc hin nhng nhim v trên, giáo viên cn xem xét cn thn các vn sau: (1) To ra mt môi trng tt nh th nào? (ví d: chun b c s vt cht thích hp dùng cho vic giáo dc tr có th phát trin qua nhng hot ng hng ngày). LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 71
4. Bài tp 5: Trách nhim ca Ban giám hiu và giáo viên mm non trong vic lp k hoch giáo dc. THÔNG TIN PHẢN HỒI Hãy i chiu kt qu thc hin bài tp ca bn vi nhng thông tin phn hi di ây: 2.1. Các loại kế hoạch giáo dục * K hoch dài hn: — K hoch hng nm: K hoch giáo dc bao trùm lên c 1 nm hc gm mc tiêu, ni dung, các s kin c thc hin trong nm hc. — K hoch hng tháng/ k hoch ch : K hoch giáo dc bao trùm lên 1 tháng, c th hoá các ni dung giáo dc nhm áp ng mc tiêu giáo dc theo các lnh vc phát trin, c thc hin qua các hot ng hc, khám phá, tri nghim, vui chi ca tr trong 1 tháng hoc 1 ch hoc 1 d án. * K hoch ngn hn: — K hoch hng tun: K hoch giáo dc bao trùm lên 1 tun và c lp mt cách c th nhm a k hoch tháng vào thc hin, chú ý n s liên tc ca cuc sng. — K hoch hng ngày: K hoch giáo dc bao trùm lên 1 ngày và din t chi tit cuc sng ca tr trng. K hoch tun, ngày là s sp xp các hot ng hc, khám phá, tri nghim, vui chi ca tr ( các lnh vc phát trin) vào các ngày trong tun và các thi im trong ngày nhm trin khai mt, hai ni dung ca tháng/ ca ch / ca d án. LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 73
5. Bn suy ngh và và vit ra 3 khía cnh sau phù hp vi c im ca mt loi k hoch mà bn la chn: — Ni dung các hot ng: Bn hi vng tr s có c nhng tri nghim gì? — Mc tiêu ca ni dung giáo dc: Nhng phng din nào bn mong i tr c phát trin thông qua hot ng? — To ra môi trng: Làm th nào cung cp mt môi trng phù hp nhm t c nhng mc tiêu ca ni dung giáo dc? Hoạt động 3. Tìm hiểu căn cứ và các bước tiến hành lập kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) Bn ã tng lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui); ã tng hng dn/ tp hun v vic lp k hoch giáo dc. Theo bn, k hoch giáo dc tr mu giáo c lp trên c s nào? Din ra theo mt quy trình nh th nào? Hãy nh li hoàn thành hai bài tp di ây: Bài tp 6: Hãy lit kê các cn c cn thit lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui). Bài tp 7: Ch ra các bc lp k hoch giáo dc tr mu giáo (3 — 6 tui). LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 75
6. + Ví d 2: T ni dung trong lnh vc nhn thc “Nhn bit các c im ca con vt, cây, hoa, qu quen thuc”, giáo viên cn c th hoá ó là i tng nào: Con gì, hoa gì, qu gì? i tng nào có th d quan sát trong thi im thc hin ch ? i tng nào có th giúp tr khám phá c nhiu nht bng các giác quan?, — To mt môi trng phù hp: Sau khi làm sáng t nhng mc tiêu và ni dung chng trình giáo dc, hãy ngh v vic làm th nào to ra mt môi trng phù hp nhm t c nhng mc tiêu y. Tr sng và phát trin qua s tng tác ca chúng vi môi trng xung quanh. Nhng nhân t trng im ca mt môi trng phù hp cho giáo dc mm non là “không nguy him”, “phù hp vi mc phát trin ca tr”, “áp ng nhng quan tâm và s hiu kì, tò mò ca tr” và “ khuyn khích tr c gng thc hin nhng công vic mà giáo viên mun tr t c” . To ra mt môi trng mà ó khuyn khích c tr ch ng hoà nhp vi môi trng xung quanh bng cách kt hp nhng nhân t ã nêu trên. Mun vy khi lp k hoch, bn cn xem xét: iu kin thc t ca a phng, ca vùng min: Nm bt c các c im, tp quán trong sinh hot ca tr cùng gia ình ti cng ng la chn các ni dung có ý ngha trong i sng thc ca tr. c im a lí, thi tit cng là nhng yu t cn tính n sp xp trình t, thi im ca các ni dung giáo dc trong k hoch. + Ví d 1: Vi tr thành ph, cn lên k hoch dy tr bit cách i trên ng an toàn. Tr vùng sông nc li cn c hc v cách lên xung thuyn/ghe, cách ngi an toàn trên ghe xung, cách mc áo phao an toàn, Tr vùng núi cao cn hc v i an toàn trên ng i núi, phân bit ng c, ting còi ca các phng tin khác nhau tránh ng, + Ví d 2: V vn hoá tr, cn hc v các l hi ca vùng quê mình, các phong tc tp quán, các bài hát, trò chi dân gian, truyn c tích ca dân tc mình. — Kinh nghim, trình , kh nng t chc ca giáo viên: T các cn c, c s trên, bn có th xây dng k hoch cho lp mình theo s (xem s trang 13). LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 77
7. TỰ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG 3 Sau khi kim tra thông tin phn hi, bn thy cn phi b sung iu gì cho các bài tp bn ã thc hin? — Các cn c: — Các bc tin hành: Hoạt động 4. Thực hành lập kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo (3 – 6 tuổi) 4.1. Lập kế hoạch giáo dục năm Bn hãy c, nghiên cu k các k hoch giáo dc nm ca trng, chia s vi ng nghip hoàn thành bài tp sau: Bài tp 8: Hãy lit kê nhng iu cn lu ý khi lp k hoch giáo dc nm. — Thông tin v tr: LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 79
8. THÔNG TIN PHẢN HỒI Hãy i chiu kt qu bài tp bn ã thc hin vi nhng thông tin phn hi di ây: K hoch giáo dc nm c lp khi bn ngh v mt nm i sng ca tr liên quan n chng trình giáo dc ca mt trng mm non. Khi lp k hoch, trc ht bn phi bit v tr. Hãy ngh v s lng tr, t l bé trai, bé gái và s khác bit v s phát trin ca các tr trong lp, iu ó s giúp bn nm chc nhng mi quan tâm và s hiu kì ca tr. Th hai, bn phi suy ngh sâu sc v vic làm th nào a nhng s kin hng nm vào bn k hoch, chúng ánh du nhng giai on trong i sng ca tr ti trng mm non. iu quan trng lp mt k hoch nm là m bo rng tr không cm thy b bt buc. Ngoài ra, nhng thay i v mùa nên c a vào lu ý xem xét. Mt bn k hoch cn khuyn khích tr chú ý n nhng thay i v mùa, và phát trin nhng cm xúc ca tr qua s liên h cht ch vi thiên nhiên và các mùa. Ban giám hiu trng mm non lp k hoch giáo dc nm cho mi tui (3 tui, 4 tui và 5 tui). Thông thng, mt nm c chia ra hai kì hc và mt kì ngh hè. Mi kì có nhng hot ng và mc tiêu c th phù hp vi tui ca tr. Ví d: — Nhng mc tiêu trong nhng tháng u ca mu giáo 3 tui là “Tr cm thy thoi mái vi giáo viên, vi cuc sng ti trng và n trng vui v” và “Tr tìm thy nhng chi, trò chi a thích và thích chi ti trng”. — Ni dung ca giáo dc mm non trong giai on này là “Tr tìm thy trò chi, nhng chi a thích và chi vui v”, “Tr vui v n trng và chi theo nhiu cách khác nhau”, “Tr bit c mt ngày trng c t chc nh th nào và hiu c nhng quy tc n gin” và “Tr có tình cm gn bó vi giáo viên”. LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO (3 – 6 TUỔI) | 81