Tham gia vào các hoạt động chính trị - Xã hội của giáo viên mầm non
Hoạt động chính trị – xã hội là những hoạt động trong các tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo có tính chất tự nguyện của mỗi cá nhân trong xã hội nói chung và của giáo viên mầm non nổi riêng:
Trong các hoạt động chính trị – xã hội, người giáo viên tham gia với vai trò khác nhau. Mỗi tổ chức chính trị – xã hỏi có các nội dung hoạt động rất đa dạng và hành thức thể hiện theo đặc thù riêng, đòi hỏi phán viên mầm non phải nắm vững để tham gia vào các hoạt động đã cho phù hợp;
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tham gia vào các hoạt động chính trị - Xã hội của giáo viên mầm non", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- tham_gia_vao_cac_hoat_dong_chinh_tri_xa_hoi_cua_giao_vien_ma.pdf
Nội dung text: Tham gia vào các hoạt động chính trị - Xã hội của giáo viên mầm non
- LÊ THỊ LUẬN MODULE mn 42 Tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng chÝnh trÞ - x· héi cña gi¸o viªn mÇm non | 49
- — Phân tích khái ni m ho t ng chính tr — xã h i; vai trò c a giáo viên m m non khi tham gia vào các ho t ng chính tr — xã h i tr ng m m non và a ph ng; — Phân tích n i dung, hình th c tham gia vào các ho t ng chính tr — xã h i tr ng m m non và a ph ng; 2.2. Về kĩ năng — Xây d ng n i dung và hình th c phù h p giáo viên m m non tham gia vào các ho t ng chính tr — xã h i c th a ph ng; — L p k ho ch tham gia vào các ho t ng chính tr — xã h i phù h p v i b n thân; 2.3. Về thái độ T giác, tích c c tham gia vào các ho t ng chính tr — xã h i phù h p a ph ng. C. NỘI DUNG Nội dung 1: CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI. Hoạt động 1: Đặt vấn đề. 1. TÌNH HUỐNG Trong bu i sinh ho t chuyên “Gi i vi c n c, m vi c nhà” và “Chu n ngh nghi p giáo viên m m non” c a giáo viên m t tr ng m m non có hai quan ni m khác nhau: — Quan ni m 1 cho r ng: “Là giáo viên ch c n gi ng d y t t, ti p thu khoa h c giáo d c m m non tiên ti n, có k n ng nghi p v s ph m, bi t ch m sóc — giáo d c tr là c, không c n ph i tham gia các ho t ng chính tr — xã h i”. — Quan ni m 2 cho r ng: “Là giáo viên gi ng d y t t, có k n ng nghi p v s ph m, bi t ch m sóc — giáo d c tr là c n nh ng ch a , mà giáo viên còn ph i luôn hoàn thi n v ph m ch t chính tr , o c, l i s ng; ki n th c; k n ng s ph m nh m áp ng m c tiêu giáo d c m m non, ng THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 51
- — Ho t ng c a H i Liên hi p Ph n Vi t Nam (Các giáo viên m m non là cán b n tham gia ho t ng là ch y u); — Ho t ng c a H i Nông dân Vi t Nam (Các giáo viên m m non mi n núi, nông thôn tham gia ho t ng là ch y u); — Ho t ng c a H i Ch th p Vi t Nam (T t c các giáo viên m m non u tham gia ho t ng); — Ho t ng c a H i Khuy n h c Vi t Nam (T t c các giáo viên m m non u tham gia ho t ng). Nội dung 2: CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Hoạt động 1: Khái niệm tổ chức chính trị – xã hội, tên gọi, vị trí, vai trò, chức năng hoạt động của một số tổ chức chính trị – xã hội ở Việt Nam hiện nay. 1. CÂU HỎI Câu h i 1: T ch c chính tr — xã h i là gì? Câu h i 2: Nêu v trí, vai trò c a các t ch c chính tr — xã h i Vi t Nam. Câu h i 3: Nêu tên g i và ch c n ng ho t ng c a m t s các t ch c chính tr — xã h i n c ta. 2. THÔNG TIN PHẢN HỒI * Câu h i 1: T ch c chính tr — xã h i là t ch c mang tính qu n chúng, hình thành trên c s t nguy n, t ch , nh m m c tiêu tác ng n các quá trình chính tr — xã h i tho mãn nhu c u chính tr — xã h i c a các thành viên. Các t ch c chính tr — xã h i th ng nh t gi a hai m t chính tr và xã h i. i u này th hi n s t p h p oàn k t các l c l ng qu n chúng ông o th c hi n các nhi m v chính tr c a ng và Nhà n c, ph ng th c t ch c và ho t ng c a các t ch c chính tr — xã h i u g n ch t v i vi c th c hi n các m c tiêu, nhi m v do ng và Nhà n c giao phó. Các t ch c chính tr — xã h i là hình th c t ch c ng viên, tri n khai ngu n l c con ng i cho các m c tiêu xây d ng và b o v T qu c THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 53
- c p, các t ng l p xã h i, các dân t c, tôn giáo; là t ch c i di n cho ý chí i oàn k t và nguy n v ng chân chính c a nhân dân; n i t p h p trí tu c a con ng i Vi t Nam yêu n c; n i th ng nh t hành ng gi a các t ch c thành viên, ph i h p v i chính quy n th c hi n n n dân ch , ch m lo b o v l i ích chính áng c a t ng l p nhân dân; giám sát, b o v , tham gia xây d ng Nhà n c; qu n lí xã h i, ch m lo i s ng, l i ích c a các thành viên, th c thi quy n và ngh a v công dân; th t ch t m i liên h gi a ng, Nhà n c và nhân dân. + T ng Liên oàn Lao ng Vi t Nam là t ch c chính tr — xã h i r ng l n c a giai c p công nhân, i ng tri th c và nh ng ng i lao ng t nguy n l p ra d i s lãnh o c a Ð ng C ng s n Vi t Nam nh m m c ích t p h p, oàn k t l c l ng, xây d ng giai c p công nhân Vi t Nam l n m nh v m i m t, i di n và b o v các quy n, l i ích h p pháp, chính áng c a công nhân viên ch c và ng i lao ng, tham gia qu n lí nhà n c, qu n lí kinh t — xã h i, tham gia ki m tra giám sát ho t ng c a c quan nhà n c, t ch c kinh t , giáo d c, ng viên công nhân viên ch c lao ng phát huy quy n làm ch , th c hi n ngh a v công dân, xây d ng và b o v T qu c. + oàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh là t ch c chính tr — xã h i l n nh t c a thanh niên Vi t Nam. T ch c này lãnh o t p h p t ng l p thanh niên, là oàn th c a các thanh niên u tú, i h u b c a ng. T ch c oàn c thành l p trên ph m vi c n c, có m t h u h t các c quan, n v , t ch c t trung ng n c s nh m thu hút th h tr vào nh ng ho t ng xã h i b ích, lành m nh; qua ó giáo d c ý th c tôn tr ng pháp lu t cho oàn viên thanh niên. oàn ph i h p v i các c quan nhà n c, các oàn th và t ch c xã h i, các t p th lao ng và gia ình ch m lo giáo d c, ào t o và b o v thanh thi u nhi, t ch c cho oàn viên, thanh niên tích c c tham gia vào vi c qu n lí nhà n c và xã h i. oàn t ch c và ho t ng theo nguyên t c t p trung dân ch . + H i Liên hi p Ph n Vi t Nam là t ch c chính tr — xã h i c a gi i n , ho t ng theo nguyên t c t nguy n, dân ch , liên hi p, th ng nh t hành ng, i di n cho quy n bình ng, dân ch , l i ích h p pháp và chính áng c a ph n , tham gia qu n lí nhà n c, tham gia xây d ng ng. H i oàn k t, v n ng, t ch c, h ng d n ph n th c hi n ch tr ng, chính sách c a ng, pháp lu t c a Nhà n c góp ph n xây d ng và b o v T qu c. ng th i, H i còn tuyên truy n, v n ng, giáo d c ph n gi gìn, phát huy ph m ch t o c, truy n th ng t t p THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 55
- Vi t Nam ã tr thành m t t ch c xã h i l n m nh, cùng v i s phát tri n c a ngành Giáo d c và ào t o, tích c c tham gia xã h i hoá giáo d c, góp ph n xây d ng c n c tr thành m t xã h i h c t p. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung, hình thức hoạt động của một số tổ chức chính trị – xã hội ở Việt Nam. 1. CÂU HỎI Câu h i 1: Nh ng n i dung ho t ng c a các t ch c chính tr — xã h i hi n nay Vi t Nam là gì? Câu h i 2: Hình th c ho t ng c a các t ch c chính tr — xã h i hi n nay Vi t Nam là gì? 2. THÔNG TIN PHẢN HỒI * Câu 1: — M t tr n T qu c Vi t Nam: + T p h p và ph n ánh ý ki n, ki n ngh c a nhân dân và thông báo k t qu th c hi n ch ng trình ph i h p và th ng nh t hành ng v i u ban M t tr n T qu c cùng c p; + Tuyên truy n, v n ng h i viên, oàn viên, nhân dân thi hành Hi n pháp và pháp lu t, th c hi n Ch ng trình M t tr n T qu c Vi t Nam; + ôn c các thành viên c a t ch c mình th c hi n úng chính sách i oàn k t toàn dân t c và tham gia công tác m t tr n n i c trú; + oàn k t, h p tác, giúp nh ng t ch c, cá nhân ch a gia nh p M t tr n nh ng có tinh th n h ng ng, ng h , th c hi n Ch ng trình M t tr n T qu c Vi t Nam. Giao nhà “ i oàn k t” c a M t tr n T qu c Vi t Nam THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 57
- + H i Thanh niên: • Tích c c tham gia các ho t ng, tuyên truy n m r ng nh h ng c a H i, giúp và gi i thi u thanh niên vào H i; • Tích c c h c t p, rèn luy n, v n lên l p thân l p nghi p, làm giàu chính áng cho b n thân, gia ình và xã h i; • Xây d ng n p s ng v n minh, lành m nh; oàn k t, giúp l n nhau; gi gìn b n s c v n hoá, truy n th ng o lí t t p c a dân t c. — H i Liên hi p Ph n Vi t Nam: + Tuyên truy n, v n ng, giáo d c ph n gi gìn, phát huy ph m ch t o c, truy n th ng t t p c a dân t c và ph n Vi t Nam; t ch c, t o i u ki n ph n nâng cao nh n th c, trình , n ng l c v m i m t, tích c c th c hi n các nhi m v phát tri n kinh t — xã h i, an ninh — qu c phòng, xây d ng gia ình no m, bình ng, ti n b , h nh phúc; + Tham gia xây d ng, ph n bi n xã h i và giám sát vi c th c hi n lu t pháp, chính sách v bình ng gi i, b o v quy n, l i ích h p pháp, chính áng c a ph n ; tham m u, xu t chính sách v i ng, Nhà n c v công tác ph n nh m t o i u ki n ph n th c hi n bình ng và phát tri n; + T p h p các t ng l p ph n , phát tri n h i viên, xây d ng t ch c H i v ng m nh; nâng cao ch t l ng i ng cán b áp ng yêu c u th i kì y m nh công nghi p hoá, hi n i hoá t n c; + a d ng các ngu n thu h p pháp xây d ng và phát tri n qu H i, h tr cho ho t ng c a H i; + oàn k t, h p tác v i ph n các n c, các t ch c, cá nhân ti n b trong khu v c và th gi i vì bình ng, phát tri n và hoà bình. L bàn giao nhà “Mái m tình th ng” cho h i viên ph n nghèo c a H i Ph n THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 59
- — H i Ch th p Vi t Nam: Ho t ng ch th p là ho t ng nhân o d a vào c ng ng do H i Ch th p th c hi n ho c ph i h p v i t ch c, cá nhân th c hi n v c u tr kh n c p và tr giúp nhân o; ch m sóc s c kho ; s c p c u ban u; hi n máu nhân o, hi n mô, b ph n c th ng i và hi n xác; tìm ki m tin t c thân nhân th t l c do chi n tranh, thiên tai, th m h a; tuyên truy n các giá tr nhân o; tham gia phòng ng a, ng phó th m h a. C th : + Tuyên truy n m c ích, ý ngh a, n i dung c a ho t ng ch th p ; các giá tr truy n th ng nhân o, nhân ái, tình th ng yêu con ng i, tinh th n oàn k t c a dân t c Vi t Nam và chính sách, pháp lu t c a Nhà n c v ho t ng ch th p ; + C u tr b ng ti n, hi n v t ph ng ti n, công s c và giúp kh c ph c khó kh n ban u; tr giúp kinh phí khám b nh, ch a b nh, ph c h i ch c n ng; kinh phí h c ngh , t o vi c làm, ng th i ng viên tinh th n, h tr tâm lí; + Tuyên truy n, ph bi n ki n th c v ch m sóc s c kh e; v n ng, h ng d n và h tr nhân dân th c hi n bi n pháp ch m sóc s c kh e cho b n thân, gia ình và c ng ng; tuyên truy n, v n ng hi n máu; ti p nh n máu, s n ph m máu t các t ch c, cá nhân; tuyên truy n v tìm ki m tin t c thân nhân; + T ch c l c l ng, ti n hành hu n luy n, ào t o, b i d ng h i viên, tình nguy n viên có ki n th c, k n ng, ph ng pháp th c hi n ho t ng ch m sóc s c kh e; tham gia phòng ng a, ng phó th m h a; + Phòng, ch ng d ch b nh; t ch c c s khám b nh, ch a b nh nhân o, hình th c khám b nh, ch a b nh l u ng theo quy nh c a pháp lu t; + T ch c s c p c u t i ch , k p th i a n n nhân n c s y t và báo tin cho gia ình, c quan, t ch c n i n n nhân làm vi c ho c u ban nhân dân c p xã n i n n nhân c trú; + Thu th p, x lí, h tr vi c trao i thông tin liên quan n thân nhân c a cá nhân, gia ình c n tìm ki m tin t c trong tr ng h p các kênh liên l c thông th ng b gián o n; + T v n, h ng d n, h tr , giúp cá nhân, gia ình, thân nhân c a h trong vi c liên h , ti n hành các th t c c n thi t tìm ki m tin t c thân nhân s m c g p g , oàn t gia ình. THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON | 61