Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật và đồ chơi hoặc con vật gần gũi - Nguyễn Hữu Lắm
Giới thiệu tên câu chuyện :
- Tên câu chuyện, tên nhân vật là đồ chơi hay con vật ? Nhân vật đó có tính cách gì ?
- Đã nghe hay đã đọc ở đâu, hồi nào ?
Ví dụ :
a) Tôi muốn kể với các bạn nghe câu chuyện về một chàng hiệp sĩ gỗ dũng cảm, nghĩa hiệp, luôn làm điều tốt cho mọi người mà tôi đã được đọc ở…………… hồi ……………
b) Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện “Chú mèo đi hia”. Nhân vật chính là một chú mèo rất thông minh và trung thành với chủ. Tôi đã đọc truyện này trong truyện cổ Crim.
- Tên câu chuyện, tên nhân vật là đồ chơi hay con vật ? Nhân vật đó có tính cách gì ?
- Đã nghe hay đã đọc ở đâu, hồi nào ?
Ví dụ :
a) Tôi muốn kể với các bạn nghe câu chuyện về một chàng hiệp sĩ gỗ dũng cảm, nghĩa hiệp, luôn làm điều tốt cho mọi người mà tôi đã được đọc ở…………… hồi ……………
b) Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện “Chú mèo đi hia”. Nhân vật chính là một chú mèo rất thông minh và trung thành với chủ. Tôi đã đọc truyện này trong truyện cổ Crim.
9 trang
09/03/2024
560
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật và đồ chơi hoặc con vật gần gũi - Nguyễn Hữu Lắm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_ke_chuyen_lop_4_tiet_15_ke_chuyen_da_nghe_da_doc_c.ppt
Nội dung text: Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật và đồ chơi hoặc con vật gần gũi - Nguyễn Hữu Lắm
- TUẦN 15 PhânPhân mônmôn :: KỂKỂ CHUYỆNCHUYỆN LỚPLỚP 44 Kể chuyện đã nghe, đã đọc ĐỀ BÀI : Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã đọc hay đã nghe có nhân vật là những đồ chơi của em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em. PHÒNG GD-ĐT Quận thốt nốt Trường Tiểu Học Thốt Nốt 1 GV thực hiện : Nguyễn Hữu Lắm
- Thứ ngày tháng năm 2009 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ĐỀ BÀI : Thiếu nhi thế giới liên hoan Kiểm tra bài cũ : BÚP BÊ CỦA AI ? Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã đọc hay đã Giới thiệu những truyện mà các em đã chuẩn bị. nghe có nhân vật là những đồ chơi của em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
- Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp . Giới thiệu tên câu chuyện : - Tên câu chuyện, tên nhân vật là đồ chơi hay con vật ? Nhân vật đó có tính cách gì ? - Đã nghe hay đã đọc ở đâu, hồi nào ? Ví dụ : a) Tôi muốn kể với các bạn nghe câu chuyện về một chàng hiệp sĩ gỗ dũng cảm, nghĩa hiệp, luôn làm điều tốt cho mọi người mà tôi đã được đọc ở hồi b) Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện “Chú mèo đi hia”. Nhân vật chính là một chú mèo rất thông minh và trung thành với chủ. Tôi đã đọc truyện này trong truyện cổ Crim.
- *Qua câu chuyện em vừa kể, em học được điều gì ?
