›

Bài giảng Lịch Sử 8 - Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học

I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật:

- Cách mạng công nghiệp bắt đầu ở Anh, sau đó Pháp, Đức, Mĩ..... tạo nên cuộc cách mạng trong sản xuất, chuyển từ lao động thủ công sang lao động máy móc, đưa nền kinh tế tư bản các nước phát triển nhanh chóng.

ppt 32 trang lananh 18/03/2023 1780
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Lịch Sử 8 - Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_lich_su_8_bai_8_su_phat_trien_cua_ki_thuat_khoa_ho.ppt

Nội dung text: Bài giảng Lịch Sử 8 - Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học

  1. Câu 1 : Trình bày diễn biến cách mạng 1905-1907 ? Câu 2 : Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của cách mạng 1905-1907 ?
  2. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX Lĩnh vực Thành tựu C nghiệp Máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước GTVT TTLL NNghiệp Quân sự
  3. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX I. Những thành tựu chủ yếu về ? Việc phát minh ra máy kĩ thuật: hơi nước có ý nghĩa như - Việc phát minh ra máy hơi nước thế nào ? thúc đẩy ngành giao thông vận tải đường thủy và đường sắt ra đời
  4. Xe lửa Xti-phen-xơn
  5. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX Lĩnh vực Thành tựu C nghiệp Máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước GTVT Tàu thủy Phơn-tơn, xe lữa Xti-phen-xơn TTLL Máy điện tín NNghiệp Quân sự
  6. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật: - Máy điện tín phát minh ở Nga, Mĩ tiêu biểu là Moóc-xơ (Mĩ ) thế kỉ XIX
  7. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX Lĩnh vực Thành tựu C nghiệp Máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước GTVT Tàu thủy Phơn-tơn, xe lữa Xti-phen-xơn TTLL Máy điện tín NNghiệp Máy kéo, phân hoá học Quân sự Đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lôi, khí cầu
  8. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật: - Máy điện tín phát minh ở Nga, Mĩ tiêu biểu là Moóc-xơ (Mĩ ) thế kỉ XIX - Nnghiệp : những tiến bộ về kĩ thuật, phương pháp canh tác gớp phần nâng cao năng xuất lao động - Quân sự : sản xuất nhiều loại vũ khí hiện đại : đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lôi, khí cầu phục vụ chiến tranh.
  9. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật: II. Những tiến bộ về khoa học ? Tại sao nói thế kỉ XIX là tự nhiên và khoa hoc xã hội thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước ?
  10. Đác-uyn Lô-mô-nô-xốp
  11. Tích hợp kiến thức môn Sinh học, vật lí, GDCD vào dạy học lịch sử lớp 8 BÀI 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỈ THUẬT – KHOA HỌC – VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XIX I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật: II. Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa hoc xã hội 1/ Khoa học tự nhiên 2/ Khoa học xã hội
  12. Mác-Ăng ghen Phôi-ơ-bách
  13. 1/ Cho biết mặc tích cực, mặc hạn chế của các thành tựu khoa học kĩ thuật