Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 84: Rút gọi câu

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 84: Rút gọi câu

1. Tiết 84:
2. Ví dụ 2: a)Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người. (Nguyễn Công Hoan) Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó. b) - Bao giờ cậu đi Hà Nội ? - Ngày mai. Ngày mai, tôi đi Hà Nội
3. BÀI TẬP 1: Trong các câu tục ngữ sau,câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào của câu được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì? a/ Người ta là hoa đất. b/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. • Đáp án: - Câu b là câu rút gọn chủ ngữ. - Có thể khôi phục: Chúng ta ăn quả nhớ kẻ trồng cây. - Câu b là một câu tục ngữ nêu một quy tắc ứng xử chung cho mọi người.
4. CÂU RÚT GỌN I/Thế nào là rút gọn câu: II/ Cách dùng câu rút gọn: Ví dụ 2: a) - Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10. - Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế ? - Bài kiểm tra toánmẹ ạ! → Câu rút gọn → Câu nói khiếm nhã, thiếu lễ phép với mẹ. b) - Lan ơi, hôm nay tớ được một điểm 10. - Bạn giỏi thế! Bài nào được điểm 10 ? - Bài kiểm tra toán. → Khi rút gọn, cần chú ý đến đối tượng giao tiếp (tuổi tác, vị thế xã hội giữa người nói với người nghe), nơi diễn ra giao tiếp. → Khi rút gọn, cần tránh biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã, thiếu tôn trọng đối tượng giao tiếp.
5. CÂU RÚT GỌN I/Thế nào là rút gọn câu: II/ Cách dùng câu rút gọn:  Kết luận: Khi rút gọn câu cần lưu ý: - Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; - Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã. (Ghi nhớ: sgk/15)
6. CÂU RÚT GỌN  Nội dung bài học: I/ Thế nào là rút gọn câu: Khi nói hoặc viết,có thể lược bỏ một số thành phần của câu,tạo thành câu rút gọn. Bài học Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích sau: hôm nay - Làm cho câu gọn hơn,vừa thông tin được nhanh, cần nắm vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước đó; những nội - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của dung nào? chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ). II/ Cách dùng câu rút gọn: Khi rút gọn câu cần lưu ý: - Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; - Không biến câu nói thành một câu cộc lốc,khiếm nhã.
7. CÂU RÚT GỌN III/ Luyện tập: * Bài tập 2/sgk: Hãy tìm câu rút gọn trong 2 ví dụ dưới đây, cho biết vì sao trong thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn như vậy? a, Bước tới Đèo Ngang , bóng xế tà , b, Đồn rằng quan tướng có danh Cỏ cây chen đá , lá chen hoa. Cưỡi ngựa một mình chẳng phải vịn ai Lom khom dưới núi tiều vài chú , Ban khen rằng “ Ấy mới tài”, Lác đác bên sông chợ mấy nhà Ban cho cái áo với hai đồng tiền Nhớ nước đau lòng con quốc quốc Đánh giặc thì chạy trước tiên Thương nhà mỏi miệng cái gia gia, Xông vào trận tiền , cởi khố giặc ra Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Giặc sợ , giặc chạy về nhà , Một mảnh tình riêng ta với ta. Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân ( Bà Huyện Thanh Quan) ( Ca dao ) Trong thơ, ca dao thường gặp nhiều câu rút gọn bởi thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích, vả lại số chữ trong một dòng rất hạn chế
8. -Học thuộc bài,làm bài tập vào vở -Viết một đoạn văn(chủ đề tự chọn) khoảng 70-80 chữ trong đoạn văn có câu rút gọn. -Xem bài “Câu đặc biệt”