Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Mở bài trong bài văn kể chuyện - Lê Thị Kim Tuyến

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.
Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:
- Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy.
Rùa đáp:
Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn!
Thỏ ngạc nhiên:
Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó!
Rùa không nói gì. Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh.
Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ.
Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.
ppt 18 trang Đức Hạnh 15/03/2024 440
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Mở bài trong bài văn kể chuyện - Lê Thị Kim Tuyến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tap_lam_van_lop_4_mo_bai_trong_bai_van_ke_chuyen_l.ppt

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Mở bài trong bài văn kể chuyện - Lê Thị Kim Tuyến

  1. LỚP 4A2
  2. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Nhận xét
  3. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 3.Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên? Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu câu chuyện ấy.
  4. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện II. Ghi nhớ Có hai cách mở bài: 1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. 2. Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
  5. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện Mở bài a Có một con rùa sống trên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy.
  6. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện Më bµi c Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp Ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau:
  7. a) Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. b) Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó. c) Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau: d) Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh như bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:
  8. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện Cách a: -Mở bài trực tiếp ( kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện rùa đang tập chạy trên bờ sông). Cách - Mở bài gián tiếp ( vì đã không kể ngay vào việc đầu tiên của truyện mà nêu ý nghĩa hay nói b,c,d: những chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể. Theo em với hai cách mở bài trên, em thích cách mở bài nào? Vì sao?
  9. Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tập làm văn Mở bài trong bài văn kể chuyện Bài 3: Kể lại phần mở đầu câu chuyện trên theo cách mở bài gián tiếp. - Mở bài gián tiếp Bác Hồ là lãnh tụ của nhân dân Việt Nam và là bằng lời người kể danh nhân của thế giới. Sự nghiệp của Bác thật là chuyện vĩ đại. Nhưng sự nghiệp vĩ đại ấy lại bắt đầu từ một suy nghĩ rất giản dị, một quyết định rất táo bạo từ thời thanh niên của Bác. Câu chuyện thế này: - Mở bài gián tiếp Từ hai bàn tay, một người yêu nước và dũng bằng lời của bác cảm có thể làm nên tất cả. Điều đó tôi rất thấm Lê. thía mỗi khi nhớ lại cuộc nói chuyện giữa tôi và Bác Hồ ngày chúng tôi ở Sài Gòn năm ấy. Câu chuyện thế này: