Câu hỏi môn Tin học Lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính, Phần 1: Bảng tính điện tử

Nội dung text: Câu hỏi môn Tin học Lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính, Phần 1: Bảng tính điện tử

1. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Bài 6. Định dạng trang tính Phần 1. Bảng tính điện tử Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 37,38 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Biết được trang tính có mấy loại định dạng Câu hỏi: Trên trang tính có các loại định dạng nào? A. Phong chữ, cỡ chữ B. Cỡ chữ C. Kiểu chữ D. Phong chữ, kiểu chữ, cỡ chữ Đáp án: B Câu 02. Nhận biết Mục tiệu: Biết căn lề ô tính Câu hỏi: Trong ô A1 có nội dung “ Bảng điểm lớp 7A”. Để căn giữa nội dung vào giữa ô tính ta chọn nút lệnh nào trong các nút lệnh sau: A. B. C. D. Đáp án: D Câu 03. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được cách sử dụng thay đổi phong chữ Câu hỏi: Để thay đổi phông chữ cho trang tính ta chọn nút lệnh nào trong các nút lệnh sau A. B. C. D. Đáp án: B Câu 4. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được cách thay đổi phong chữ Câu hỏi: Để định dạng Chöõõ thöôøng thành Chöõ thöôøng ta chọn nút lệnh nào trong các nút lệnh sau: A. B. C. D. Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết được cách sao chép công thức Câu hỏi: Giả sử ô A1 trang tính có số 1.52, ô B1 có số 2.61. Số trong ô C1 được định dạng là số nguyên. Nếu ô C1 có công thức =A1+B1, em sẽ nhận được kết quả gì trong ô đó? Đáp án: =1.52 Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu được cách thay đổi màu nền Câu hỏi: Giả sử ô A1 có nền màu vàng và chữ màu đỏ. Ô A3 có nền trắng và chữ màu đen. Nếu sao chép nội dung ô A1 vào A3, em thử dự đoán sau khi sao chép ô A3 có nền gì và phong chữ màu gì? Đáp án: Nền vàng và chữ màu đỏ
2. Đáp án: C Câu 03. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được cần xem trước khi in Câu hỏi: Cần kiểm tra trước khi in, em sử dụng chức năng gì? A. Xem trước khi in B. Phóng to C. Thu nhỏ D. Chèn hình ảnh Đáp án: A Câu 04. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được có chức năng của thẻ Margins Câu hỏi: Trong cửa sổ Page Setup, thẻ Margins cho phép chúng ta định dạng theo tác nào trong các thao tác sau: A. Định dạng hướng trang in B. Định dạng lề cho trang in C. Định dạng phông chữ D. Định dạng màu chữ Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết được lợi ích của lệnh Print Preview Câu hỏi: Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trước khi in bằng lệnh Print Preview Đáp án: Vì xem trước giúp có thể kiểm tra trang tính có bị cắt mất thông tin hay không. Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu được cách thay đổi hướng giấy in Câu hỏi: Làm thế nào có thay đổi hướng giấy nằm ngang của trang in? Đáp án: Vào hợp thoai Page Setup Chon hướng giấy nằm ngang (Landscape) Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Thực hành 7 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 43,44 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Biết được cách điểu chỉnh trang in Câu hỏi: Để điều chỉnh các trang in được hợp lí, chúng ta phải làm gì? E. Điều chỉnh dấu ngắt trang F. Thay đổi màu nền G. Định dạng phông chữ H. Định dạng màu chữ Đáp án: A Câu 02. Nhận biết Mục tiêu: Biết được khi chèn thêm cột mới thì công thức sẽ thay đổi Câu hỏi: Để điều chỉnh dấu ngắt trang cho trang tính ta chọn lệnh nào trong các lệnh sau? E. File/ Page break Preview F. Edit/ Page break Preview G. View/ Page break Preview H. Insert/ Page break Preview Đáp án: C Câu 03. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được cần xem trước khi in Câu hỏi: Cần kiểm tra trước khi in, em sử dụng chức năng gì? E. Xem trước khi in F. Phóng to G. Thu nhỏ H. Chèn hình ảnh
3. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu(t2) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 46 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: lọc dữ liệu Câu hỏi: để lọc dl ta tiến hành mấy bước? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Đáp án: B Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được lọc Câu hỏi: AutoFilter là làm gì? A. Lọc dữ liệu B. Sắp xếp C. A,B đúng D. Tất cả đều sai Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết được lợi ích của việc lọc. Câu hỏi: Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trước khi in bằng lệnh Print Preview Đáp án: Vì xem trước giúp có thể kiểm tra trang tính có bị cắt mất thông tin hay không. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 thuc hanh 8 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 47 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: sắp xếp Câu hỏi: để sắp xếp dl ta tiến hành mấy bước? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Đáp án: B Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu được lọc Câu hỏi: để thoát khỏi chế độ lọc ta làm sao? A. Data B. Filter C. Data -> Filter D. Tất cả đều sai Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: lọc nhiều điều kiện. Câu hỏi: hãy nêu việc lọc chứa nhiều điềukiện Đáp án: chọn menu trong hộp thoại Top . AutoFilter. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 thuc hanh 8(tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 48 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: sắp xếp Câu hỏi: Ascending nghĩa là gì?
4. Mục tiêu: hiểu lệnh Plot Câu hỏi: lệnh plot dùng để làm gì? A. Tính toán B. Vẽ đồ thị C. Tính nâng cao D. Tất cả đều sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Hiểu lệnh simplify Câu hỏi: để tính 1/5+1/6 ta làm sao? Đáp án: Gõ simplify 1/5+1/6 gõ enter. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Hoïc toaùn vôùi Toolkit Math(t3) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 51 Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu lệnh tính toán Câu hỏi: muốn tính 1/7+1/8+1/9 ta phải dùng lệnh nào? A. Simlify B. Plot C. Solve D. Tất cả đều sai Đáp án: A Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: hiểu lệnh Plot Câu hỏi: lệnh plot dùng để làm gì? E. Tính toán F. Vẽ đồ thị G. Tính nâng cao H. Tất cả đều sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Hiểu lệnh Câu hỏi: Để tính toán nâng cao ta phải dùng lệnh nào? Đáp án: Simplify. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Hoïc toaùn vôùi Toolkit Math(t4) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Tiết 52 (T29-30) Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu lệnh tính toán Câu hỏi: muốn giải phương trình ta phải dùng lệnh nào? A. Simlify B. Plot C. Solve D. Tất cả đều sai Đáp án: C Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: hiểu lệnh Plot Câu hỏi: Để định nghĩa đa thức ta dùng lệnh gì?? A. Make B. simlify C. plot
5. Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: sao chép biểu đồ Câu hỏi: Để sao chép biểu đồ tiến hành như thế nào? Đáp án: chọn biểu đồ cần sao chép, chọn lệnh copy. Chọn ví trí dán rồi chọn lệnh Paste Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Thực hành 9 Tiết 56 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu việc tạo biểu đồ Câu hỏi: Để tạo biểu đồ trước tiên ta phải làm gì? A. Tạo dữ liệu B. Tìm dạng biểu đồ C. Tất cẩ đều đúng D. Tất cả đều sai Đáp án: A Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Tạo biểu đồ Câu hỏi: tại sao thực hiện đầy đủ việc tạo biểu đồ mà không thấy biểu đồ là tại sao? A. Chưa tạo dữ liệu B. Không chọn vùng dữ liệu C. Tất cả đều đúng D. Tất cả đều sai Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Dạng biểu đồ Câu hỏi: Để thay dạng biểu đồ tiến hành trên thanh công cụ nào? Đáp án: Thanh công cụ Char. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Thực hành 9 Tiết 57 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu dạng biểu đồ Câu hỏi: Có mấy dạng biểu đồ? A. Biểu đồ đường tròn B. Biểu đồ đường thẳng C. Biểu đồ đường gấp khúc D. Tất cả đều đúng Đáp án: D Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Tạo biểu đồ Câu hỏi: Trên thanh công cụ Chart, nút lệnh nào sau đây được dùng để thay đổi dạng biểu đồ? A. B. C. D. Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Dạng biểu đồ Câu hỏi: Để thay dạng biểu đồ tiến hành trên thanh công cụ nào? Đáp án: Thanh công cụ Char.
6. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Hoïc veõ vôùi hình hoïc ñoäng vôùi GeoGebra Tiết 60 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Biết lệnh phần mềm vẽ hình. Câu hỏi: Để làm ẩn đối tượng ta chọn lệnh gì? A. Whow object B. Whow label C. Trance on D. Tất cả đều sai Đáp án: A Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Các đối tượng trong phần mềm Câu hỏi: Gõ tên mới các đối tượng xong rồi nháy nút gì? A. Ok B. Cancel C. Apply D. Tất cả đều sai Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Hiểu geogebra. Câu hỏi: Mục đích phóng to thu nhỏ các đối tượng để làm gì? Đáp án: Thuận tiện cho việc thao tác với đối tượng. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Hoïc veõ vôùi hình hoïc ñoäng vôùi GeoGebra Tiết 61 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Biết phím kết hợp với phần mềm vẽ hình. Câu hỏi: Để dịch đối tượng ta giữ phím gì? A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Tất cả đều sai Đáp án: B Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: Các đối tượng trong phần mềm Câu hỏi: Để hiện đối tượng đã bị ẩn ta chọn lệnh gì? A. Whow object B. Whow label C. Trance on D. Tất cả đều sai A. Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Hiểu geogebra. Câu hỏi: Để phóng to thu nhỏ các đối tượng nháy nút gì? Đáp án: Zoom.
7. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Thực hành Tổng hợp Tiết 63 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu sắp xếp Câu hỏi: Trong Excel, ñeå saép xeáp danh saùch döõ lieäu taêng daàn, em laøm theá naøo? A. Nhaùy choïn 1 oâ trong coät caàn saép xeáp roài nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï B. Nhaùy choïn 1 oâ trong coät caàn saép xeáp roài nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï C. Nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï D. Nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï E. Đáp án: C Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: sắp xếp Câu hỏi: Saép xeáp danh saùch döõ lieäu ñeå laøm gì? A. Ñeå danh saùch döõ lieäu ñeïp hôn B. Ñeå danh saùch döõ lieäu coù thöù töï C. Ñeå deã tra cöùu D. Caû A, B, C Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Dạng biểu đồ Câu hỏi: Để thay dạng biểu đồ tiến hành trên thanh công cụ nào? Đáp án: Thanh công cụ Char. Bộ môn: Tin học Lớp: 7 Thực hành Tổng hợp Tiết 64 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01. Nhận biết Mục tiêu: Hiểu sắp xếp Câu hỏi: Trong Excel, ñeå saép xeáp danh saùch döõ lieäu taêng daàn, em laøm theá naøo? A. Nhaùy choïn 1 oâ trong coät caàn saép xeáp roài nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï B. Nhaùy choïn 1 oâ trong coät caàn saép xeáp roài nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï C. Nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï D. Nhaùy nuùt treân thanh coâng cuï F. Đáp án: C Câu 02. Thông hiểu Mục tiêu: vẽ biểu đồ. Câu hỏi: Trong các nút lệnh sau nút lệnh nào dùng để vẽ biểu đồ? A. B. C. D. Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: in bảng dữ liệu. Câu hỏi: : Muoán xem tröôùc khi in trong Excel? Đáp án: File\Print Preview.