Chủ điểm tháng 05 Bác Hồ kính yêu

Nội dung text: Chủ điểm tháng 05 Bác Hồ kính yêu

1. CHỦ ĐIỂM THÁNG 05 BÁC HỒ KÍNH YÊU I. GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM - Chuẩn bị các tư liệu phục vụ cho việc thi tìm hiểu theo chủ đề :” Bác Hồ với thiếu nhi “. - Tổ chức thi tìm hiểu theo chủ đề trên.`` - Tổ chức thảo luận và trách nhiệm của người đội viên – học sinh trong việc thực hiện 5 điều Bác dạy. - Tổng kết năm học. - Hướng dẫn hoạt động hè. III. GỢI Ý TIẾN HÀNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Ngày soạn: Ngày tổ chức: HOẠT ĐỘNG 1 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI I. YÊU CẦU GIÁO DỤC - Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người HS phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. - Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày. - Tự hào, phấn khởi là con cháu của Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. - Trách nhiệm của người HS THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác. 2. Hình thức hoạt động: - Tổ chức thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thăm. - Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng 1 báo cáo thu hoạch. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Phương tiện hoạt động: - Các tư liệu, tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi. - Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm. - Các câu hỏi về cuộc thi trả lời hay nhất. 2. Tổ chức: - Phân công HS sưu tầm các tư liệu, tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi theo bảng sau: STT Các loại tư liệu, tài liệu Nội dung tư liệu, tài liệu
2. 3. GVCN đánh giá, xếp loại. Tốt Khá Trung bình Yếu *Nhận xét – rút kinh nghiệm:
3. - Hình thành các nhóm HS và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt động như: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo. - Các nhóm thảo luận theo nội dung mà người điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút. - Kết thúc thảo luận nhóm, người điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chuẩn bị bổ sung ý kiến. - Lần lượt nhóm cử đại diện trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. Người điều khiển đề nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của toàn lớp. - Khi không còn ý kiến bổ sung thêm, người điều khiển tóm tắt nội dung hoặc mời GVCN tóm tắt và hệ thống lại những nội dung trình bày của các nhóm. Điều quan trọng là xây dựng một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy. - Kết thúc thảo luận là phần trình diễn 1 số tiết mục văn nghệ. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5 phút) 1 . Nhận xét: GVCN nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm của hoạt động. 2 . Dặn dò: Các em sưu tầm và học thuộc các bài hát ca ngợi về Bác để chuẩn bị thực hiện hoạt động cho tuần sau “ Chúng em hát về Bác Hồ”. VI. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG (5 phút) Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm của tháng, em thu hoạch được những gì? 1. Tham gia hoạt động này, em xếp mình đạt loại nào ( HS tự đánh giá) Tốt Khá Trung bình Yếu 2. Tổ đánh giá, xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu 3. GVCN đánh giá, xếp loại. Tốt Khá Trung bình Yếu *Nhận xét – rút kinh nghiệm: