Kế hoạch bài học môn Tin học - Chủ đề 4: Phần mềm máy tính
1. Yêu cầu cần đạt:
- Biết khái niệm và phân loại được: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
- Biết chức năng và vai trò của HĐH. Nêu được tên vài HĐH phổ biến.
- Hiểu biết về bản quyền phần mềm và ban đầu về ý thức bản quyền phần mềm.
2. Nội dung trọng tâm:
- Phân loại phần mềm.
- HĐH và chức năng của HĐH.
- Vấn đề bản quyền phần mềm.
3. Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Sách giáo khoa, phấn, viết, thước
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học môn Tin học - Chủ đề 4: Phần mềm máy tính", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- ke_hoach_bai_hoc_mon_tin_hoc_chu_de_4_phan_mem_may_tinh.doc
Nội dung text: Kế hoạch bài học môn Tin học - Chủ đề 4: Phần mềm máy tính
- Tiết PPCT: 10,11,12 Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH 1. Yêu cầu cần đạt: - Biết khái niệm và phân loại được: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. - Biết chức năng và vai trò của HĐH. Nêu được tên vài HĐH phổ biến. - Hiểu biết về bản quyền phần mềm và ban đầu về ý thức bản quyền phần mềm. 2. Nội dung trọng tâm: - Phân loại phần mềm. - HĐH và chức năng của HĐH. - Vấn đề bản quyền phần mềm. 3. Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Sách giáo khoa, phấn, viết, thước 4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi Bảng A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (10’) - Giao việc: Quan sát SGK và - Nhiệm vụ: Nhận biết được các trả lời các câu hỏi của Gv phần mềm, phần mềm nào quan - Hướng dẫn, hỗ trợ: Giải đáp trọng và được cài đặt đầu tiên thắc mắc của Hs, hướng dẫn học trong máy tính. sinh làm bài tập. - Phương thức hoạt động: cá - Phương án đánh giá: Đánh giá nhân Hs theo từng cá nhân hoặc theo - Thiết bị, học liệu được sử dụng nhóm (nếu có). (nếu có): SGK, đồ dùng học tập - Dự kiến tình huống xảy ra và - Sản phẩm học tập (nếu có): giải pháp: Tùy theo hs trả lời mà có giải pháp cụ thể. - Báo cáo: Hs quan sát các biểu tượng (sgk/tr23) và trả lời. Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu phần mềm máy tính. Nó có những loại nào? Phần mềm nào là quan trọng nhất và phải cài đặt đầu tiên trên máy tính? B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: (95’) 1. Phân loại phần mềm 1. Phân loại phần mềm 1. Phân loại phần mềm - Giao việc: - Nhiệm vụ: trả lời câu hỏi: - Phần mềm máy tính: Chia + Phần mềm máy tính có mấy + Phần mềm máy tính có mấy loại? làm 2 loại loại? kể tên? kể tên? + Phần mềm hệ thống + Thế nào là phần mềm hệ + Thế nào là phần mềm hệ thống + Phần mềm ứng dụng
- biểu và nhận xét. 2. Hệ điều hành và chức năng 2. Hệ điều hành và chức năng 2. Hệ điều hành và chức của hệ điều hành: của hệ điều hành: năng của hệ điều hành: - Giao việc: - Nhiệm vụ: hệ diều hành là gì? - HĐH là tập hợp các chương + Hệ điều hành là gì? - Phương thức hoạt động: cá trình dùng để: - Hướng dẫn hỗ trợ: Các em nhân + Điều khiển các thiết bị nghiên cứu SGK tin học 6 trang - Thiết bị, học liệu được sử dụng phần cứng và tổ chức thực 25 (nếu có): SGK, đồ dùng học tập thi các phần mềm ứng dụng. - Phương án đánh giá: nhận xét - Sản phẩm học tập (nếu có): + Cung cấp giao diện cho và yêu cầu HS khác bổ sung nếu *HĐH là tập hợp các chương người dùng. cần. trình dùng để: + Tổ chức quản lí thông tin + Điều khiển các thiết bị phần trong máy tính. cứng và tổ chức thực thi các - Trong máy tính, hệ điều phần mềm ứng dụng. hành là phần mềm quan + Cung cấp giao diện cho trọng nhất và phải cài đặt người dùng. trước các phần mềm khác. + Tổ chức quản lí thông tin trong máy tính. - Báo cáo: Hs trả lời. - Nhiệm vụ: Quan sát và đánh số - Giao việc: Quan sát và đánh số 1, 2 hoặc 3 vào hình quả táo bên 1, 2 hoặc 3 vào hình quả táo bên dưới sao cho phù hợp. dưới sao cho phù hợp. - Phương thức hoạt động: cá - Hướng dẫn hỗ trợ: Các em nhân nghiên cứu SGK tin học 6 trang - Thiết bị, học liệu được sử dụng 25 (nếu có): SGK, đồ dùng học tập - Phương án đánh giá: nhận xét - Sản phẩm học tập (nếu có): và yêu cầu HS khác bổ sung nếu cần. -Báo cáo: trình bày tại chỗ. - Giao việc: Quan sát và đánh số - Nhiệm vụ: Quan sát và đánh số dấu stick vào vòng tròn tương dấu stick vào vòng tròn tương ứng với hệ điều hành mà em biết ứng với hệ điều hành mà em biết và viết ngắn gọn tình huống mà và viết ngắn gọn tình huống mà em tiếp xúc với nó? em tiếp xúc với nó? - Hướng dẫn hỗ trợ: Các em - Phương thức hoạt động: cá nghiên cứu SGK tin học 6 trang nhân 26. - Thiết bị, học liệu được sử dụng - Phương án đánh giá: nhận xét (nếu có): SGK, đồ dùng học tập và yêu cầu HS khác bổ sung nếu - Sản phẩm học tập (nếu có):
- 1. Tìm hiểu về máy tính của em: 1. Tìm hiểu về máy tính của em: 1. Tìm hiểu về máy tính của - Em đã biết nhiều điều về phần - Lắng nghe giáo viên hướng em: mềm và hệ điều hành trên máy dẫn. tính. Vậy em có biết máy tính của em đang dùng HĐH nào không? - Mở cửa sổ system để xem thông tin về máy tính của mình. +B1: Chọn Start nháy chuột phải vào My Computer chọn Properties + B2: Thông tin hệ thống sẽ được hiển thị trong cửa sổ System - Giao việc: Đọc tình huống 1 và 2 và trả lời theo yêu cầu? - Hướng dẫn hỗ trợ: Đọc tình huống và giải thích thêm cho HS hiểu. - Đánh giá: Nhận xét các ý kiến của HS. D. Hoạt động vận dụng: (5’) - Giao việc: Những nội dung trọng tâm đã - Nhiệm vụ: Nêu lại những nội dung trọng được học các em cần nắm những gì? tâm của chủ đề. - Hướng dẫn, hỗ trợ: Em thống kê những - Phương thức hoạt động: hoạt động cá nội dung chính. nhân. - Thiết bị, học liệu được sử dụng: Sách giáo khoa. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng: (10’)