Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Lịch sử khối 9 - Năm học 2018-2019

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần Lịch sử thế giới hiện đại và từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất theo chuẩn kiến thức –kĩ năng. Qua đó, giúp học sinh tự đánh giá và điều chỉnh họat động học tập.

  - Đánh giá được phương pháp, hình thức dạy học của giáo viên để có sự điều chỉnh hợp lí.

  1. Về kiến thức: 

     - Biết được sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu.

- Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh : quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi giành được độc lập. 

- Trung Quốc : sự ra đời của nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ; đường lối phát triển của Trung Quốc từ 1978 đến năm 2000. 

- Các nước Đông Nam Á : cuộc đấu tranh giành độc lập ; sự ra đời và phát triển của tổ chức ASEAN. 

- Các nước châu Phi : tình hình chung ; Cộng hoà Nam Phi và cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc.   

- Các nước Mĩ La-tinh : những nét chung về xây dựng và phát triển đất nước.

doc 8 trang lananh 17/03/2023 2140
Bạn đang xem tài liệu "Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Lịch sử khối 9 - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docma_tran_de_kiem_tra_1_tiet_hoc_ki_1_mon_lich_su_khoi_9_nam_h.doc

Nội dung text: Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Lịch sử khối 9 - Năm học 2018-2019

  1. KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần Lịch sử thế giới hiện đại và từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất theo chuẩn kiến thức –kĩ năng. Qua đó, giúp học sinh tự đánh giá và điều chỉnh họat động học tập. - Đánh giá được phương pháp, hình thức dạy học của giáo viên để có sự điều chỉnh hợp lí. 1. Về kiến thức: - Biết được sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu. - Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á, Phi, Mĩ La-tinh : quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi giành được độc lập. - Trung Quốc : sự ra đời của nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ; đường lối phát triển của Trung Quốc từ 1978 đến năm 2000. - Các nước Đông Nam Á : cuộc đấu tranh giành độc lập ; sự ra đời và phát triển của tổ chức ASEAN. - Các nước châu Phi : tình hình chung ; Cộng hoà Nam Phi và cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc. - Các nước Mĩ La-tinh : những nét chung về xây dựng và phát triển đất nước. 2. Về kỹ năng: -Học sinh phải có các kỹ năng trình bày, kỹ năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kỹ năng lập luận, liên hệ. 3. Về thái độ: Học sinh bộc lộ thái độ, tình cảm của mình đối với các sự kiện lịch sử . II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN
  2. Số điểm: 0.25 2 0.25 1 3.5 Tỉ lệ % : 2.5 20 2.5 10 35 Hiểu được vì sao năm Giải thích được Phân biệt được 1960 được gọi các nước Châu chính sách của BÀI 6: là“Năm châu Phi Phi đang gặp người da trắng CÁC khó khăn trong đối với người NƯỚC công cuộc phát da đen ở Nam CHÂU triển kinh tế, xã Phi PHI hội Số câu: 1 1 1 3 Số điểm: 0.25 2 0.25 2.5 Tỉ lệ % : 2.5 20 2.5 25 Hiểu được vì sao từ Phân biệt được BÀI 7: những năm 60 đến điểm khác về CÁC những năm 80 của tình hình của NƯỚC MĨ thế kỉ XX Mĩ La-tinh Mĩ La-tinh với LA- TINH được ví là "Lục địa châu Á và châu bùng cháy" Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai Số câu: 1 1 2 Số điểm: 0.25 0.25 0.5 Tỉ lệ % : 2.5 2.5 5 TSC: Số câu: 4 (TN) +1/2(TL) Số câu: 4 (TN) +1 (TL) Số câu: 4 (TN)+1+1/2(TL) TSC:15 TSĐ: Số điểm : 3.0 Số điểm: 3.0 Số điểm: 3.0 TSĐ:10 Tỉ lệ: Tỉ lệ:30% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 100% Định hướng năng lực được hình thành: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực suy nghĩ sáng tạo. - Năng lực chuyên biệt: tái hiện kiến thức, nhận xét, đánh giá sự kiện, thực hành với đồ dùng trực quan, giải quyết mối liên hệ lịch sử, sử dụng ngôn ngữ nêu chính kiến của bản thân.
  3. A. Phân biệt đẳng cấp đối với người da màu. B. Phân biệt chủng tộc ( A-pác-thai) cực kì tàn bạo đối với người da đen và da màu. C. Kì thị màu da, kìm hãm sự phát triển kinh tế đối với người da màu Nam Phi. D. Bắt người da đen phải sống trong khu biệt lập, cách biệt với người da trắng. Câu 11. Vì sao từ những năm 60 đến những năm 80 của thế kỉ XX Mĩ La-tinh được ví là "Lục địa bùng cháy"? A. Một số nước đã giành được độc lập. B. Do có cuộc đấu tranh của nhân dân Cuba. C. Vì có nhiều cuộc đấu tranh của nông dân diễn ra ở các nước này. D. Một cao trào đấu tranh đã bùng nổ ở khu vực này. Câu 12. Sau chiến tranh thế giới thứ hai, điểm khác giữa Mĩ La-tinh với châu Á và châu Phi là A. nhiều nước Mĩ La-tinh đã phát triển kinh tế mạnh từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó trở thành “sân sau” của Mĩ. B. nhiều nước Mĩ La-tinh đã giành được độc lập từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó trở thành “sân sau” của Mĩ. C. một số nước Mĩ La-tinh đã tham gia các tổ chức thế giới từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó lệ thuộc hoàn toàn vào Mĩ. D. một vài nước Mĩ La-tinh đã giành được độc lập từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó bị Mĩ xâm lược. II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Hoàn thành bảng sau về sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu (2 điểm) TT Thời gian Tên nước TT Thời gian Tên nước 1 5 2 6 3 7 4 8 Câu 2: Trình bày mục tiêu hoạt động của ASEAN. Theo em Việt Nam có những thuận lợi gì trong khi tham gia tổ chức ASEAN? (3 điểm) Câu 3: Hiện nay các nước Châu Phi đang gặp những khó khăn gì trong công cuộc phát triển kinh tế, xã hội đất nước? (2 điểm)
  4. A. Một số nước đã giành được độc lập. B. Do có cuộc đấu tranh của nhân dân Cuba. C. Vì có nhiều cuộc đấu tranh của nông dân diễn ra ở các nước này. D. Một cao trào đấu tranh đã bùng nổ ở khu vực này. Câu 11. Chính quyền thực dân da trắng Nam phi đã thi hành chính sách gì đối với người dân Nam Phi? A. Phân biệt đẳng cấp đối với người da màu. B. Phân biệt chủng tộc ( A-pác-thai) cực kì tàn bạo đối với người da đen và da màu. C. Kì thị màu da, kìm hãm sự phát triển kinh tế đối với người da màu Nam Phi. D. Bắt người da đen phải sống trong khu biệt lập, cách biệt với người da trắng. Câu 12. Sau chiến tranh thế giới thứ hai, điểm khác giữa Mĩ La-tinh với châu Á và châu Phi là A. nhiều nước Mĩ La-tinh đã phát triển kinh tế mạnh từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó trở thành “sân sau” của Mĩ. B. nhiều nước Mĩ La-tinh đã giành được độc lập từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó trở thành “sân sau” của Mĩ. C. một số nước Mĩ La-tinh đã tham gia các tổ chức thế giới từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó lệ thuộc hoàn toàn vào Mĩ. D. một vài nước Mĩ La-tinh đã giành được độc lập từ những thập niên đầu thế kỉ XIX , nhưng sau đó bị Mĩ xâm lược. II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Hoàn thành bảng sau về sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu (2 điểm) TT Thời gian Tên nước TT Thời gian Tên nước 1 5 2 6 3 7 4 8 Câu 2: Trình bày mục tiêu hoạt động của ASEAN. Theo em Việt Nam có những thuận lợi gì trong khi tham gia tổ chức ASEAN? (3 điểm) Câu 3: Hiện nay các nước Châu Phi đang gặp những khó khăn gì trong công cuộc phát triển kinh tế, xã hội đất nước? (2 điểm)