Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Kết bài trong bài văn kể chuyện

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Kết bài trong bài văn kể chuyện

1. Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2020 Tập làm văn KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
2. 3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
3. II- Ghi nhớ 1. Kết bài mở rộng: Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện. 2. Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
4. a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, a) kết bài thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà không mở chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước rộng nó. b) Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở b) kết bài nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mở rộng mà chủ quan, biếng nhác. c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm c) kết bài hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết mở rộng tâm cao. d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai d) kết bài cũng tự nhủ : không bao giờ được lơ là trong học mở rộng tập và rèn luyện bản thân. e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện e) kết bài chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong mở rộng sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
5. 3. Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo cách kết bài mở rộng.
6. Thế nào là kết bài mở rộng? Kết bài mở rộng : nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.