Bộ đề kiểm tra định kì Ngữ Văn 7 - Trường THCS Phước Mỹ Trung

Nội dung text: Bộ đề kiểm tra định kì Ngữ Văn 7 - Trường THCS Phước Mỹ Trung

1. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NGỮ VĂN 7 Tuần 3, Tiết 12 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 ( Ở NHÀ) Đề 1: Miêu tả chân dung một người bạn của em. * Đáp án 1. Dàn ý: a) MB: Giới thiệu chung về đối tượng - người bạn của em( 1đ) b) TB: + Hình dáng bên ngoài của bạn như thế nào? Đặc điểm nào dễ gây ấn tượng nhất? (4đ) + Ngoài việc học bạn còn làm gì giúp mẹ? (1 đ) + Bạn làm những việc tốt nào? (2đ) c) KB: Thái độ tình cảm của em đối với bạn. (1đ) * Hình thức, sáng tạo, lập luận: (1 đ) 2. Yêu cầu chung: - Bài viết diễn đạt trong sáng, dễ hiểu; nội dung chính xác, khoa học, đúng đặc trưng văn bản miêu tả. - Sử dụng tốt các biện pháp so sánh, phương thức tự sự, miêu tả; chú ý sự liên kết, bố cục và mạch lạc trong bài văn. - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu (nếu mắc lỗi tùy theo mức độ trừ từ 0.5 đến 2.0 đ) * CÁC TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM: 1. VỀ NỘI DUNG BÀI VIẾT a) MB: Giới thiệu đối tượng cần miêu tả( 1đ) - Mức tối đa: Giới thiệu khái quát về đối tượng - Mức chưa tối đa: Nêu được khái quát về đối tượng nhưng còn hạn chế, sơ lược nội dung, diễn đạt, dùng từ (0.25 -> 0.75 đ) - Không đạt: Lạc đề hoặc không đạt yêu cầu(0 đ) b) TB: Ý 1: + Hình dáng bên ngoài của bạn như thế nào? Đặc điểm nào dễ gây ấn tượng nhất? (4đ) - Mức tối đa: Giới thiệu đúng yêu cầu - Mức chưa tối đa: Có miêu tả được nội dung nhưng còn thiếu hoặc sơ lược (0.25 -> 3.75 đ) - Không đạt: Nêu không đúng nội dung (0 đ) Ý 2: + Ngoài việc học bạn còn làm gì giúp mẹ? (1 đ) - Mức tối đa: đúng yêu cầu - Mức chưa tối đa: Có nêu nhưng còn thiếu hoặc sơ lược (0.25 -> 0.75 đ) - Không đạt: không nêu nội dung (0 đ) Ý 3: + Bạn làm những việc tốt nào? (2đ) - Mức tối đa: Nêu đúng yêu cầu GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI -Năm học: 2018-2019
2. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 Tuần 8, Tiết 31,32 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 Ñeà: Loaøi caây em yeâu * Ñaùp aùn: 1. Dàn ý: a. MB: Giôùi thieäu chung về loài cây vaø neâu caûm xuùc của em, lí do em yêu thích (1.ñ). b.TB: - Giới thiệu các ñaëc ñieåm bên ngoài, bên trong veà loaøi caây em yeâu (2 ñ). - Caûm nghó veà loaøi caây em yeâu ñoái vôùi ñôøi soáng con ngöôøi (trong chieán ñaáu) (2ñ). - Caûm nghó veà loaøi caây em yeâu trong cuoäc soáng cuûa em (2 ñ). - Kæ nieäm ñoái vôùi loaøi caây (1 ñ). c. KB: Khaúng ñònh tình caûm cuûa em ñoái vôùi loaøi caây ñoù. (1 ñ). + Hình thöùc saïch, ñeïp khoâng loãi chính taû. + 0,5ñ. + Vaên hay, bieåu caûm toát + loãi dieãn ñaït maïch laïc + 0.5ñ. 2. Yêu cầu chung: - Bài viết diễn đạt trong sáng, dễ hiểu; nội dung chính xác, khoa học, đúng đặc trưng văn bản biểu cảm. - Sử dụng tốt các phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, một số biện pháp nghệ thuật vào bài biểu cảm. - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu (nếu mắc lỗi tùy theo mức độ trừ từ 0.5 đến 2.0 đ) * CÁC TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM: 1. VỀ NỘI DUNG BÀI VIẾT a) Mở bài: (1 đ) Giôùi thieäu chung về loài cây vaø neâu caûm xuùc của em, lí do em yêu thích. - Mức tối đa: Giới thiệu, nêu định nghĩa khái quát về đối tượng - Mức chưa tối đa: Nêu được khái quát về đối tượng nhưng còn hạn chế biểu cảm, sơ lược nội dung, diễn đạt, dùng từ (0.25 -> 0.75 đ) - Không đạt: Lạc đề hoặc không đạt yêu cầu(0 đ) b) Thân bài (7 đ) Ý 1: Giới thiệu các ñaëc ñieåm bên ngoài, bên trong veà loaøi caây em yeâu (2 ñ). - Mức tối đa: Giới thiệu đúng yêu cầu - Mức chưa tối đa: Giới thiệu được nội dung nhưng còn thiếu hoặc sơ lược (0.25 -> 1.75 đ) - Không đạt: Cảm nhận không đúng nội dung (0 đ) Ý 2: Caûm nghó veà loaøi caây em yeâu ñoái vôùi ñôøi soáng con ngöôøi (trong chieán ñaáu) (2ñ). GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
3. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 Tuần 11, Tiết 42 KIỂM TRA VĂN * MA TRẬN ĐỀ 1 Tên chủ đề Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp V/ d cao Tổng Chủ đề 1: Tên bài thơ, ý Sông núi nước nghĩa bài thơ, Nam phương thức biểu đạt Số câu Số câu 1 Số câu 1 Số điểm Số điểm 2 Số điểm 2 Tỉ lệ Tỉ lệ 20% Tỉ lệ 20% Giải thích vì sao bài thơ được xem là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên, giải thích ý đồ của tác giả Số câu Số câu 1 Số câu 1 Số điểm Số điểm 3 Số điểm 3 Tỉ lệ Tỉ lệ 30% Tỉ lệ 30% Chủ đề 2: Qua các kiến Ca dao thức vừa học, chỉ ra được nội dung biểu hiện và bài ca dao tương tự với bài đã học Số câu Số câu 1 Số câu 1 Số điểm Số điểm 3 Số điểm 3 Tỉ lệ Tỉ lệ 30% Tỉ lệ 30% Chủ đề 3: Dựa vào Cổng trường kiến thức đã mở ra; Mẹ tôi. học, trình bày một đoạn văn theo đúng chủ đề tình cảm đối với người mẹ Số câu Số câu 1 Số câu 1 GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
4. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 * Giống nhau: Đều yêu thương con sâu sắc, đều lo lắng cho con, hi sinh tất cả vì con ( 1 đ) * Khác nhau: - Cổng trường mở ra: Suy tư, trăn trở của người mẹ khi ngày mai là ngày khai trường vào lớp 1 của con. - Mẹ tôi: Qua lời người bố, mẹ hiện lên thật đẹp, thật cao cả, con cảm thấy xúc động vô cùng khi đọc thư của bố.( 1 đ) Câu 4: (2.0 đ) Đoạn văn đúng phải đạt các yêu cầu sau: - Đúng chủ đề - Đúng thể thức đoạn văn, dùng từ, đặt câu, diễn đạt. Hết GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
5. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 Số điểm Số điểm 2 Số điểm 2 Tỉ lệ Tỉ lệ 20% Tỉ lệ 20% Tồng số câu 1 1 1 1 4 Tổng số điểm 2 3 3 2 10 Tỉ lệ 20% 30% 30% 20% 100% Câu 1: Em hãy đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi a, b, c: “Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận tại thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhử đẳng hành khan thủ bại hư”. a. (1 đ) Bài thơ có nhan đề là gì? Hãy nêu ý nghĩa của bài thơ. b. (0.5 đ) Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? c. (0.5 đ) Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là phương thức nào? Câu 2 (3 đ) Qua các chủ đề dao dân ca đã học, em hãy phân tích nội dung, nghệ thuật của bài ca dao sau đây và tìm thêm một bài ca dao có cùng chủ đề: “Anh em nào phải người xa Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân Yêu nhau như thể tay chân Anh em hòa thuận hai thân vui vầy”. Câu 3 (3 đ) Hình ảnh người mẹ trong hai văn bản “Cổng trường mở ra” và “Mẹ tôi” có điểm gì giống nhau và khác nhau? Câu 4 (2 đ) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 - 6 câu nói về tình yêu quê hương qua các văn bản mà em đã học. ĐÁP ÁN: Câu 1: a. Bài thơ có nhan đề là “Nam quốc sơn hà” (Sông núi nước Nam) Ý nghĩa bài thơ: Bài thơ là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên thể hiện niềm tin vào sức mạnh chính nghĩa của dân tộc. b. Bài thơ ra đời gắn liền với tên tuổi của Lí Thường Kiệt trong trận đánh Tống 1077 trên phòng tuyến sông Như Nguyệt. c. Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm Câu 2 (3 đ) Qua các chủ đề dao dân ca đã học, em hãy phân tích nội dung, nghệ thuật của bài ca dao Yêu cầu: Nêu và phân tích nghệ thuật so sánh, ẩn dụ; phân tích nội dung biểu hiện: sự gắn bó thiêng liêng của tình anh em ruột thịt. Tìm câu tương tự : giáo viên chấm theo chủ đề đã học Câu 3: * Giống nhau: Đều yêu thương con sâu sắc, đều lo lắng cho con, hi sinh tất cả vì con (1 đ) * Khác nhau: (1 đ) - Cổng trường mở ra : Suy tư, trăn trở của người mẹ khi ngày mai là ngày khai trường vào lớp 1 của con. GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
6. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 Tuần 12, Tiết 46 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MA TRẬN ĐỀ: Tên chủ đề Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng V/ d cao Tổng thấp Chủ đề 1: Đại Nêu đặc Biết tìm đại từ từ, từ trái điểm của đại trong đoạn thơ nghĩa từ, từ trái thông qua kiến nghĩa thức đã học Số câu Số câu:1a, b Số câu: 1a, b Số câu 1a,b Số điểm Số điểm 2 Số điểm 1 Số điểm 3 Tỉ lệ Tỉ lệ 20% Tỉ lệ 10% Tỉ lệ 30% Chủ đề 2: Từ Vận dụng kiến ghép thức đã học, đặt câu theo yêu cầu, phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu Số câu Số câu 1c, câu Số câu 1c, 2 Số điểm 2 Số điểm 3 Tỉ lệ Số điểm 3 Tỉ lệ 30% Tỉ lệ 30% Chủ đề 3: Từ Thông qua việc đồng âm, từ tìm hiểu các kiến đồng nghĩa thức về từ trái nghĩa, tìm từ đồng âm, từ đông nghĩa với từ đã cho Số câu Số câu 1- câu 3 Số câu 1 Số điểm Số điểm 2 Số điểm 2 Tỉ lệ Tỉ lệ 20% Tỉ lệ 20% Chủ đề 4: Dựa vào kiến Quan hệ từ thức đã học, trình bày một đoạn văn theo đúng chủ đề Số câu: 1d Số câu : 1d Số điểm 2 Số điểm 2 GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
7. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 Xác định đúng chủ đề về tình bạn, thể loại văn biểu cảm, có quan hệ từ, không quá 4 - 6 câu, lưu ý cách dùng từ, đặt câu, dựng đoạn. Câu 2: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu thơ: Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa. (1 điểm) Trẻ / thời đi vắng, chợ / thời xa CN VN CN VN Câu 3: Tìm từ đồng âm với từ “thưa”, “sâu” và tìm từ đồng nghĩa với từ “tới”, “ao” (2 điểm) Thưa ông, thưa bà – thưa thớt; con sâu – sâu cạn HẾT GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019
8. Trường THCS Phước Mỹ Trung Bộ đề kiểm tra Ngữ Văn 7 - Không đạt: Không kể kỉ niệm (0 điểm) c) Kết bài: Tình caûm cuûa em ñoái vôùi ngöôøi thaân. (1ñ) - Mức tối đa: Khẳng định được tình cảm của bản thân - Mức chưa tối đa: Lặp ý mở bài, nêu không rõ ràng ý (từ 0.25 -> 0.75 điểm) - Không đạt: Không nêu được cảm nghĩ (0 điểm) 2 CÁC TIÊU CHÍ KHÁC: a) Hình thức: (0.25 đ) - Mức tối đa: HS làm bài văn có đủ 3 phần MB, TB, KB, các ý sắp xếp hợp lí, chữ viết rõ ràng, có thể mắc một số lỗi chính tả - Mức không đạt: HS chưa hoàn thiện bố cục bài viết, các ý chưa tách đoạn, chữ xấu, mắc nhiều lỗi chính tả. b) Sáng tạo: Sử dụng yếu tố miêu tả, biện pháp nghệ thuật (0.5 đ) - Mức đầy đủ: Sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự hợp lí, làm nổi bật đối tượng biểu cảm - Mức chưa tối đa: HS sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự, biện pháp nghệ thuật chưa phù hợp hoặc còn gượng ép (0.25 đ) c) Lập luận: (0.25 đ) - Mức tối đa: HS biết lập luận chặt chẽ, phát triển ý đầy đủ theo một trật tự logic giữa các phần, thực hiện khá tốt việc liên kết câu, liên kết đoạn, sử dụng hợp lí các phương thức biểu đạt tự sự và miêu tả đã học. - Mức không đạt: HS không biết cách làm bài, hầu hết các phần rời rạc, không biết cách phát triển các phần thân bài, các ý trùng lặp, sắp xếp lộn xộn. GV: Lê Thị Hồng Thắm HKI - Năm học: 2018-2019