Giáo án Mầm non Lớp Chồi - STEAM: Âm nhạc đa văn hóa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - STEAM: Âm nhạc đa văn hóa

1. GIÁO ÁN STEAM ÂM NHẠC ĐA VĂN HÓA BÉ VỚI CÁC LÀN ĐIỆU DÂN CA Biểu diễn Hát- Vận động: Inh lả ơi- Dân ca Thái. Lý kéo chài- Dân ca Trung bộ; Bắc kim thang- Dân ca Nam Bộ; Gà gáy le te- Dân ca Cống Khao; Là rê mi son rê- Dân ca Hà Nhì. Nghe hát: Cây trúc xinh - Dân ca Quan họ Bắc Ninh Đối tượng: Lớp MG ghép 4-5 tuổi Trung Tâm Thời gian: 30-40 phút I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: * S- Science- Khoa học: - Trẻ nhớ tên các bài hát, điệu dân ca và kết hợp vận động các bài hát bằng các hình thức khác nhau: Bắc kim thang- Dân ca Nam Bộ; Gà gáy le te- Dân ca Cống Khao; Inh lả ơi- Dân ca Thái. Lý kéo chài- Dân ca Trung bộ; Là rê mi son rê- Dân ca Hà Nhì. Biết kết hợp vận động theo các bài hát Borboletinha dân ca Bồ Đào Nha, Kachuixa dân ca Nga. - Trẻ cảm nhận được giai điệu của các bài hát dân ca. - Trẻ biết nghe nhạc cảm thụ âm nhạc kết hợp vận động theo bài hát Cây trúc xinh- Dân ca Quan họ Bắc Ninh. * T- Technology- Công nghệ: - Trẻ biết sử dụng công cụ âm nhạc: Bộ gõ, vòng, rối... để kết hợp vận động âm nhạc. * E- Engineering- Kỹ thuật: - Trẻ hát các bài hát theo nhạc kết hợp vận động nhịp nhàng. - Phát triển kỹ năng nghe và cảm thụ âm nhạc. - Phát triển kỹ năng ca hát, hát đúng giai điệu bài hát. - Trẻ mạnh dạn, tự tin. * A- Art- Nghệ thuật: - Trẻ biết yêu quý các làn điệu dân ca. * M- Math- Toán học: - Khuyết. 2. Kĩ năng: - Ôn luyện củng cố các kỹ năng vận động, kỹ năng nghe nhạc, kỹng nă ca hát. - Trẻ biểu diễn các bài hát dưới nhiều hình thức khác nhau: Vận động minh họa, múa, múa rối theo giai điệu bài hát. 3. Giáo dục: 1
2. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc. - Thông qua các bài hát giáo dục trẻ yêu quý vẻ đẹp các vùng miền. Yêu quý các làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: Máy tính, nhạc, loa, rối, sân khấu, đồ dùng. - Video giới thiệu Sự đa văn hóa trong các làn điệu dân ca Việt Nam; - Video giới thiệu về hình thức múa rối cạn và rối nước; - Video nói về các làn điệu dân ca của các dân tộc ở huyện Mường Tè; - Video giới thiệu làn điệu dân ca quan họ. 2. Đồ dùng của trẻ: Trang phục các vùng miền, vòng, bộ gõ.... III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. E1: Khơi gợi- Gắn kết. - Vui mừng chào đón các cô giáo và các bạn nhỏ đến với Chương trình Âm nhạc “Cảm nhận đa văn hóa” với chủ đề “Bé với các làn điệu dân ca” ngày hôm nay. - Trước khi bước vào bài học cô và các con cùng đến với một màn ảo thuật kỳ diệu, xin mời cô Dung: - Ảo thuật xuất hiện “Lá cờ”: Các con ạ, lá cờ Tổ quốc Việt Nam với nền màu đỏ tượng trưng cho màu của cách mạng, màu máu của các anh hùng ngã xuống bảo vệ đất nước, ngôi sao vàng tượng trưng cho linh hồn dân tộc và sự đoàn kết đồng lòng của các dân tộc Việt Nam. - Ảo thuật xuất hiện “Bản đồ Việt Nam”: Bản đồ Việt Nam có hình dạng giống chữ S cho chúng ta biết được quy mô, hình dạng của đất nước ta đấy. - Các con ạ Quê hương Việt Nam ta không chỉ giàu và đẹp ở con người, có vẻ đẹp hùng vĩ từ thiên nhiên mà chúng ta còn có nét đẹp phong phú của các làn điệu dân ca các miền trên đất nước, mỗi vùng miền trên đất nước Việt Nam lại đều có những giai điệu dân ca đa màu sắc, đa văn hóa. Để hiểu âm nhạc đa văn hóa là gì cô mời các con cùng khám phá điều kỳ diệu của âm nhạc mang đến cho cuộc sống chúng ta nhé. - Trẻ xem video giới thiệu “Sự đa văn hóa trong các làn điệu dân ca Việt Nam”. - Video vừa rồi nói về điều gì? (Nói về các làn điệu dân ca trên đất nước Việt Nam”. - Đất nước Việt Nam có 3 vùng miền: miền Bắc, Miền Trung, Miền Nam. Mỗi vùng miền lại có những làn điệu dân ca khác nhau. Bây giờ các con hãy chia thành 3 nhóm cùng thảo luận và thống nhất nhóm mình sẽ biểu diễn bài hát gì? Của vùng miền nào nhé. - Trẻ thảo luận. 2. E2 + E3: Khám phá + Giải thích. 2
3. - Thời gian thảo luận đã hết, xin mời các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình nào: * Hát- gõ đệm theo Tiết tấu phối hợp: Inh lả ơi- Dân ca Thái. + Nhóm 1 xin kính chào các cô và các bạn: Nhóm 1 xin mời các cô và các bạn đến với miền Bắc qua bài hát “Inh lả ơi” dân ca Thái ạ. (Nhóm 1 biểu diễn, hai nhóm còn lại đứng lên vỗ tay cùng các bạn) - Nhóm 1 vừa hát và vận động bài hát gì? Thuộc dân ca gì? Phần biểu diễn thật xuất sắc, chúng mình hãy tặng cho nhóm 1 một chàng pháo tay. * Hát- Vận động minh họa “Lý kéo chài”- Dân ca Trung bộ. - Nhóm 1 đã trình diễn xong rồi, nhóm 2 ơi, các con đã sẵn sàng lên trình diễn ý tưởng của mình chưa? Xin mời các con. + Nhóm 2 xin kính chào các cô và các bạn: Nhóm 2 xin mời các cô và các bạn về với miền Trung thân yêu qua bài hát “Lý kéo chài”- Dân ca Trung bộ ạ. - Nhóm 2 biểu diễn, các bạn 2 nhóm còn lại gõ đệm - Nhóm 2 vừa hát và múa bài hát gì? Thuộc dân ca nào? Phần biểu diễn thật xuất sắc, chúng mình hãy tặng cho nhóm 2 một chàng pháo tay. * Hát, gõ đệm, múa rối Bắc kim thang- Dân ca Nam Bộ. - Tiếp theo là tiết mục của nhóm 3, chúng ta cùng chào đón xem đó là tiết mục nào nhé. - Nhóm 3 chia 2 đội nam- nữ đối diện thực hiện gõ đệm bài hát Bắc kim thang 2 lần, lần 2 hai bạn đối diện tương tác với nhau. - Các bạn nhóm 3 ơi, các con vừa thể hiện bài hát gì? (Bài hát Bắc kim thang, dân ca Nam bộ) - Nhóm 3 đã thể hiện bài “Bắc kim thang” dân ca Nam bộ, chúng mình có phát hiện điều gì đặc biệt trong tiết mục vừa rồi không? (Các bạn hát đối bạn nam và nữ, gõ đệm theo bài hát) - Đúng rồi đấy các con ạ: Bài hát Bắc kim thang có giai điệu tươi vui, gần gũi, được các bạn nhỏ yêu thích. Các bạn sử dụng cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm thể hiện tình cảm gắn bó của anh bán dầu và anh bán ếch. Cô mời cúng mình cùng đứng lên hưởng ứng giai điệu bài hát này nào. - Trẻ đứng hát vỗ tay đối theo cặp đôi. - Các con vừa hát bài hát gì vậy? Bài hát [Bắc kim thang]- dân ca Nam Bộ. - Với bài hát này các con suy nghĩ xem chúng ta có thể có ý tưởng vận động nào khác để cho bai hát được hay hơn không? (Nhóm 1- Hát kèm với múa rối) - Để hiểu rõ hơn về hình thức múa rối, cô mời các con cùng đến với đoạn video ngắn sau đây nhé. - Trẻ xem video giới thiệu về hình thức múa rối cạn và rối nước. 3
4. - Cô cho trẻ lên biểu diễn hát kết hợp với múa rối. * Hát múa liên khúc Là rê mi son rê- Dân ca Hà Nhì, Gà gáy le te- Dân ca Cống Khao. - Các bạn nhóm 1 đã có màn biểu diễn rất bất ngờ và xuất sắc, một chàng pháo tay dành cho các bạn nhóm 1. Ngay sau đây chúng mình cùng hướng lên sân khấu khám phá điều bất ngờ nữa nào. - Trẻ xem video nói về các làn điệu dân ca của các dân tộc ở huyện Mường Tè. - Ngay sau đây xin mời các con cùng đến với ban nhạc nhóm Tình bạn qua bài dân ca của dân tộc Hà nhì và bài hát Gà gáy le te- Dân ca Cống Khao quê mình nhé. - Trẻ chia 2 nhóm đối diện lên hát múa minh họa 2 bài hát; - Một chàng pháo tay dành cho các con - Các con ơi, trên mỗi vùng, miền của đất nước Việt Nam đều có những bài hát dân ca mang đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc kết hợp với sự sáng tạo đã cho chúng ta những màn biểu diễn tuyệt vời. * Mở rộng âm nhạc nước ngoài: - Vừa rồi chúng ta đã cùng nhau cảm nhận âm nhạc đa văn hóa của đất nước Việt Nam. Ngoài ra các con còn biết âm nhạc của những nước nào khác? (Nga, Bồ đào nha, Trung Quốc...) - Ngay bây giờ chúng ta cùng khám phá một số bài hát dân ca nước ngoài qua một chuyến du lịch vô cùng thú vị. Nào, chúng ta cùng lên đường thôi. (Trẻ đi vòng tròn theo nhạc) - Trẻ chuyển 2 vòng tròn vận động theo các bài hát Borboletinha dân ca Bồ Đào Nha, chuyển 2 hàng dọc vận động bài hát Kachuixa dân ca Nga. 3. E4: Củng cố. * Nghe hát: Cây trúc xinh- Dân ca Quan họ Bắc Ninh. - Chào mừng các con đã trở về đất nước Việt nam xinh đẹp, ngay bây giờ chúng ta cùng đến với một điều bất ngờ dành cho các con. - Cô hát kết hợp múa bóng 1 lần. - Chúng mình đã đoán ra điều bất ngờ phía sau sân khấu là ai chưa nhỉ? (Cô Chương hát múa bài hát Cây trúc xinh- Dân ca Quan họ Bắc Ninh). - Vừa rồi cô đã dành tặng chúng mình bài hát Cây trúc xinh- Dân ca Quan họ Bắc Ninh, để hiểu rõ hơn về quê hương Bắc Ninh chúng mình cùng hướng lên sân khấu nào. - Trẻ xem video giới thiệu làn điệu dân ca quan họ. - Bây giờ là 1 điều bất ngờ nữa với bài hát Cây trúc xinh- dân ca Quan họ Bắc Ninh, chúng mình cùng khám phá nào. - Hát- múa rối ”Trẩy hội xuân” cho trẻ xem. 4
5. - Chúng ta hãy nổ 1 chàng phảo tay thật lớn để cảm ơn các cô giáo đã gửi chúng ta bài múa rối thật hay nào. 4. E5: Đánh giá - Cô nhận xét, đánh giá chung tiết học. - Trẻ nêu cảm nhận tiết học. - Cô giáo dục: Qua chương trình ngày hôm nay chúng ta được hiểu hơn về các làn điệu dân ca, về nghệ thuật múa rối. Cô mong rằng cá con sẽ thêm yêu các làn điệu dân ca trên đất nước Việt Nam của chúng ta các con nhé. - Chương trình bé với âm nhạc đến đây xin kết thúc chúc các bạn nhỏ chăm ngoan, học giỏi, xin chào và hẹn gặp lại các con ở những chương trình lần sau. 5