Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Trẻ đếm đến 8, nhận biết được nhóm có số lượng 8, biết số
8.
- Kỹ năng: Thực hiện được kỹ năng xếp từ trái qua phải, lấy vào từ phải
sang trái xếp tương ứng 1-1. Trẻ trả lời đúng một số câu hỏi của cô.
- Thái độ: Trẻ biết ngày Tết Nguyên Đán là ngày Tết cổ truyền. Trẻ biết
Tết con cháu đi chúc Tết ông bà thể hiện sự kính trọng, vui vẻ cùng cô chuẩn bị
trang trí đón Tết, lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cô.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_tai.docx
Nội dung text: Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
- GIÁO ÁN Lĩnh vực: phát triển nhận thức Đề tài: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8. Lớp: Lá 2. I. Mục tiêu - Kiến thức: Trẻ đếm đến 8, nhận biết được nhóm có số lượng 8, biết số 8. - Kỹ năng: Thực hiện được kỹ năng xếp từ trái qua phải, lấy vào từ phải sang trái xếp tương ứng 1-1. Trẻ trả lời đúng một số câu hỏi của cô. - Thái độ: Trẻ biết ngày Tết Nguyên Đán là ngày Tết cổ truyền. Trẻ biết Tết con cháu đi chúc Tết ông bà thể hiện sự kính trọng, vui vẻ cùng cô chuẩn bị trang trí đón Tết, lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cô. II.Chuẩn bị: - Trẻ: Sa bàn quay có số từ 5-10 cho mỗi trẻ, mỗi trẻ 8 bông hoa mai, 8 bông hoa đào, 1 miếng bìa cát tông, nhành hoa, lọ cắm hoa, dĩa, hồ, quả, giấy làm thiệp, lọ hoa, dĩa chưng trái cây, trái pháo làm bằng giấy trang trí, keo 2 mặt, vạch bật. - Cô: Máy láp tóp, ti vi, giáo án, quầy bánh, mứt ngày Tết, giáo án điện tử nội dung bài dạy, chuẩn bị góc sự kiện của lớp. * Nội dung tích hợp: MTXQ, âm nhạc, tạo hình, phòng bệnh Covid, phát triển ngôn ngữ. III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Tết đến rồi - Hát múa bài “Mùa xuân của bé” - Cả lớp hát vận động theo nhạc trên tay cầm hoa. - Tết đến ba mẹ và các con chuẩn bị đón tết như - Trẻ trả lời. thế nào? - Vào những ngày đón Tết nhà nhà quét dọn nhà - Trẻ lắng nghe. cửa, làm một số món ăn ngày Tết như dưa kiệu, lạp xưởng, làm mứt, gối bánh tét, chưng mâm ngủ quả, - Tuy nhiên dịch bệnh covid vẫn còn diễn ra, vào những ngày Tết các con hạn chế đi đến chổ đông người, khi đi ra ngoài các con phải làm gì? - Trẻ trả lời. - Khi đi ra ngoài chúng ta đeo khẩu trang, rửa tay - Trẻ lắng nghe. sạch bằng xà phòng duyệt khuẩn. - Tết cổ truyền hay còn gọi là Tết nguyên Đán là ngày Tết đoàn viên. Vào ngày Tết để gợi nhắc con
- bánh thế cô đố bé cô mua bao nhiêu bánh phồng? - Cô trình chiếu 7 bánh phồng tương ứng theo tỉ lệ - Trẻ quan sát. 1:1 với 8 bánh tráng. - Cho trẻ nêu nhận xét số lượng ở 2 loại bánh. - Trẻ nêu nhận xét. - Số bánh tráng nhiều hơn bánh phồng là 1 cái hay - Trẻ chơi theo yêu cầu. nói cách khác số bánh phồng ít hơn bánh tráng là 1 cái. - Để 2 nhóm bánh bằng nhau và bằng 8 các con phải làm sao? - Cô mời 1 bé lên nhấp chuột thêm 1 bánh phồng. - Trẻ lên nhấp chuột thực hành thêm 1 bánh phồng. - Cho cả lớp đếm lại số lượng bánh ở 2 nhóm và - Cả lớp đếm. tìm thẻ số tương ứng đặt vào (Thẻ số 8) - Cô giới thiệu số 8 (Cô đọc 3 lần số 8) - Trẻ quan sát và - Cô cho cả lớp phát âm, nhóm bạn trai, nhóm bạn - Trẻ phát âm theo yêu gái, tổ, nhóm nhỏ, cá nhân phát âm “số 8” cầu của cô. - Cho trẻ nói về cấu tạo số 8. - Trẻ trả lời. - Cô: Số 8 gồm 1 nét cong tròn khép kính nhỏ ở - Trẻ lắng nghe. trên và 1 nét cong tròn khép kính ở dưới to hơn gắn liền với nhau. - Cô mời trẻ nhắc lại cấu tạo số 8. - Trẻ nhắc lại. - Cô đem 1 bánh tráng đi nướng vậy cô còn bao - Trẻ quan sát và học nhiêu bánh tráng ? cùng cô. - Cô còn 7 bánh tráng. Tiếp tục cô cất dần số bánh tráng vào cho đến hết. - Tiếp theo cô cất nhóm bánh phồng vào cho đến hết. * Hoạt động 4: Bé với trò chơi + Trò chơi 1: Cùng cô chơi nào. - Trẻ tham gia chơi cùng - Cô trình chiếu trên màng hình vòng quay kỳ dịêu cô. có số 5,6,7,8. Mỗi trẻ 1 vòng quay có số 5,6,7,8,9,10. Khi cô cho vòng quay dừng lại ở số nào thì trẻ cũng tự dò trên vòng quay của mình đúng số cô dừng trên vòng quay. - Cô quan sát nhận xét. + Trò chơi 2: Đoàn kết - Cách chơi: Cô cùng các bé đi xung quanh lớp - Trẻ lắng nghe cô phổ vừa đi vừa hát, khi dừng hát cô nói “Kết bạn kết biến cách chơi và luật bạn” kết nhóm có 8 bạn thì các bé chỉ kết thành chơi. Trẻ tham gia chơi nhóm có số lượng là 8 bạn. Bạn nào không nhanh cùng nhau. chân vào nhóm sẽ thua và bị phạt nhảy lò cò. - Luật chơi: Khi nghe cô nói “Kết bạn” trẻ mới được kết thành nhóm 8 bạn. Bạn nào chưa nhanh chân vào nhóm bạn đó thua cuộc và bị nhảy lò cò.
- đón Xuân Tân Sửu.(Cô mở nhạc xuân)