Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển TC-XH - Đề tài: Quan sát tranh về quá trình trồng lúa của bác nông dân - Lê Thị Hồng Tuyến

Nội dung text: Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển TC-XH - Đề tài: Quan sát tranh về quá trình trồng lúa của bác nông dân - Lê Thị Hồng Tuyến

1. GIÁO ÁN KIỂM TRA TOÀN DIỆN NĂM HỌC: 2020 – 2021 Giáo viên: Lê Thị Hồng Tuyến Lớp: Lá 1 Lĩnh vực: PTTC-XH (hoạt động ngoài trời) Đề tài: Quan sát tranh về quá trình trồng lúa của bác nông dân I/ Mục tiêu: - Trẻ nhận biết được quá trình trồng lúa từ lúc cày bừa đến thu hoạch lúa. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và trả lời đúng câu hỏi. - Giáo dục trẻ biết công ơn và quí trọng người làm ra sản phẩm II/ Chuẩn bị: * Phía cô: - Chuẩn bị nơi quan sát sạch sẽ, thoáng mát. - Tranh về quá trình trồng lúa của bác nông dân - Xắc xô, nhạc, đường dích dắc, thùng, rỗ, máy tính, trò chơi vận động, chơi dân gian, * Phía trẻ: - Mũ mão, hạt gieo trồng, sách tranh, vòng quây, phấn vẽ, màu, so tranh, - Ghế ngồi III/ Tổ chức hoạt động: Hát: Lớn lên cháu lái máy cày - Đàm thoại về bài hát. - Hỏi trẻ: Cày ruộng để làm gì? Bác nông dân có tặng cô món quà, mời trẻ lên mở quà. - Để biết quá trình trồng lúa của bác nông dân như thế nào. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu. - Cho trẻ nói quá trình trồng lúa mà trẻ biết. (gọi 1-2 trẻ). - Cho trẻ xem một số hình ảnh công việc của bác nông dân? Tranh 1: bác nông dân cày ruộng - Trong tranh con thấy bác nông dân đang làm gì? - Bác dùng gì để cày? - Cày loại nào nhanh hơn? - Sau khi cày đất xong bác còn phải làm gì? Tranh 2: Bác nông dân cấy lúa - Đây là hình ảnh bác nông dân làm gì? - Con thấy bác cấy thế nào? - Sau khi cấy xong. Bác phải làm gì? Bác nông dân phải tiếp tục chăm sóc, phun thuốc, bón phân, làm cỏ, canh nước cho đến khi lúa trổ bông. Tranh 3: lúa trổ bông - Đây là tranh gì?
2. => Khi chơi các con hãy nhớ phải chơi trật tự không làm ồn các bạn nhóm khác, không giành đồ chơi với bạn, nhường bạn khi chơi, chơi xong nhớ đem cất đồ chơi phụ cô. - Trẻ chơi ở các nhóm chơi cùng bạn, cô quan sát theo dõi trẻ chơi. - Nhận xét từng nhóm chơi - Cho trẻ vệ sinh vào lớp.
3. - Có tất cả bao nhiêu chữ cái trong từ “ Bừa ruộng”? - Bạn nào tìm giúp cô những chữ cái đã học. - Cô cho trẻ lên tìm chữ đã học - Cho trẻ phát âm “a”, “ô”. - Cô động viên khen ngợi trẻ. - Trong cụm từ “ bừa ruộng ” có chữ “ô” và chữ “a” đã học rồi. Trong chương trình ngày hôm nay, cô sẽ cho chúng mình làm quen với nhóm chữ “u”,“ư”, còn những chữ cái khác giờ sau cô sẽ cùng chúng mình làm quen. a/ Làm quen chữ u: - Đây là chữ u - Cô phát âm: u (3 lần) - Các con cùng đọc chữ u - Trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô nêu cấu tạo chữ u: Chữ cái u được cấu tạo bởi 1 nét móc lên bên phải và 1 nét sổ thẳng bên trái. Được phát âm là u + Cô giới thiệu chữ u in hoa, u in thường, chữ u viết thường. * Trò chơi “ Thử tài của bé”: Cô có hình ảnh các bó lúa do bác nông dân làm ra có các chữ cái u, cô yêu cầu các bé hãy tìm các bó lúa có chứa chữ u nối với chữ u của bác nông dân b/ Làm quen chữ ư: - Đây là chữ ư - Cô phát âm: ư (3 lần) - Các con cùng đọc chữ ư. - Trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô nêu cấu tạo chữ ư: Chữ cái ư được cấu tạo bởi 1 nét móc lên bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải, có 1 dấu móc phía trên nét sổ thẳng., Được phát âm là ư + Cô giới thiệu chữ ư in hoa, ư in thường, chữ ư viết thường. * Trò chơi củng có chữ: Hãy chọn tôi + So sánh chữ u, ư: * So sánh: Điểm giống và khác nhau giữa chữ u –ư - Giống nhau: Gồm 1 nét móc lên bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải. - Khác nhau: Chữ ư có 1 dấu móc phía trên nét sổ thẳng, còn chữ u không có Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập. TC 1: Kết bạn (ghép nét tạo chữ u, ư)
4. Lĩnh vực: PTTC-XH HOẠT ĐỘNG GÓC TEÂN MỤC TIÊU CHUAÅN GÔÏI YÙ HOAÏT ÑOÄNG GOÙC BÒ GOÙC - Chaùu theå hieän - Ñoà chôi - Cô giới đồ chơi và các hoạt động PHAÂN toát vai cuûa mình. baùn haøng, chơi. - Người bán hàng phải vui vẻ mời VAI Chôi cuøng nhau. thực phẩm, khách, giới thiệu sản phẩm của quầy - Bán - Cháu biết thỏa rau quả mình. hàng, bán thuận trước khi + Dụng cụ thực chơi, có hành lao động - Làm nội trợ: Vai mẹ nấu ăn, đi chợ, phẩm, các động chơi phù của nghề chọn mua thực phẩm tươi ngon, chơi dụng cụ hợp với vai chơi nông pha nước cam, cắm hoa, trang trí đĩa nghề nông của mình. + Bàn ăn, quả vai ba đi trồng rẫy, thu hoạch rau - Nấu ăn, - Giáo dục cháu dụng cụ nấu củ trang trí chơi trật tự ăn, hoa quả bàn ăn, không ồn ào, giữ cho trẻ cắm cắm hoa. gìn đồ chơi hoa, bày quả GOÙC - Chaùu xaây döïng - Caùc vaät - Xaây nông trại trồng trọt, chaùu xaây XAÂY hoaøn chænh coâng lieäu xaây coång, xaây haøng raøo bao boïc, sắp xếp DÖÏNG, trình, phaân boá döïng gaïch, cân đối, đẹp mắt LAÉP boá cuïc hôïp lí, thaûm coû, - Trồng nhiều rau củ, trái cây theo tiêu chuần vietgap GHEÙP taïo caûnh quang haøng raøo, - Xây xong biết giới thiệu công trình - Xaây coâng trình ñeïp nhà, ghế đá, nhà, đồ cho người khác biết, giữ gìn sản phẩm nông trại maét. làm ra. trồng trọt - Cháu biết giới chơi 02, thiệu công trình hoa, cây, cho khách tham rau quan. - Giáo dục cháu bảo vệ công trình xây GOÙC - Trẻ biết sử - Loâ toâ, - Làm sách tranh về nghề sản xuất, xem HOÏC dụng các đồ tranh về sự sách tranh. dùng học tập đã - Chơi ghép chữ còn thiếu: chữ e, ê. TAÄP- tương phản, chuẩn bị, tô màu - Trẻ tô màu các chữ cái đã học, chữ e, ñoâ mi noâ, SAÙCH đều và trùng ê, tô chữ số 6. - Treû toâ khít, xếp chữ, caùc saùch - Chơi xếp tranh tương phản vieát chöõ xếp tranh đúng tranh aûnh, - Đồ chơi 02: bàn tính học đếm, bảng caùi, chöõ theo yêu cầu. coù noäi dung chum học toán, luồn hạt noùi veà caùc - Chơi trúc xanh