Giáo án Mầm non Lớp Mầm, Chồi - PTTM: Thiết kế khung ảnh Bác - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm, Chồi - PTTM: Thiết kế khung ảnh Bác - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO GHÉP 5 TUỔI – KA LĂNG PTTM: STEAM EDP: THIẾT KẾ KHUNG ẢNH BÁC Thời gian: 35-40 Phút Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Minh Tâm + Khoàng Phì Lớ I. CÁC MỤC TIÊU 1. Thành tố đạt được * Khoa học (S): - 4,5T: Trẻ biết một số loại khung ảnh khác nhau về hình dáng, nguyên vật liệu, màu sắc, kích thước...Trẻ biết cấu tạo các phần của một khung ảnh (phần khung, phần đế để bàn, phần dây treo...) - 2,3T: Trẻ biết một số loại khung ảnh khác nhau về hình dáng, nguyên vật liệu, màu sắc. * Công nghệ (T): Cách sử dụng các dụng cụ: Hộp giấy, bìa, súng bắn keo, kéo, xốp dính, giấy màu các loại, bông hoa, cành cây, quả bông, hột hạt, ống mút, dây thừng.... * Kĩ thuật (E): Bản vẽ thiết kế khung ảnh của nhóm. Ghép nối, gắn kết phù hợp để khung ảnh bền, đẹp... * Nghệ thuật (A): Trang trí làm đẹp khung ảnh, sử dụng nguyên vật liệu tái chế góp phần bảo vệ môi trường. * Toán (M): kích thước to, nhỏ, dài, ngắn của khung ảnh. Nhận biết, phân biệt màu sắc đa dạng, sắp xếp sáng tạo. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Bàn ghế, mẹt, hộp giấy, bìa, súng bắn keo, kéo, xốp dính, giấy báo, bông hoa, cành cây, quả bông, hột hạt, cúc áo, ống mút, que kem, dây thừng.... 2. Chuẩn bị của trẻ - Bàn ghế, mẹt, hộp giấy, bìa, súng bắn keo, kéo, xốp dính, giấy báo, bông hoa, cành cây, quả bông, hột hạt, cúc áo, ống mút, que kem, dây thừng.... III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Hỏi - Nhìn xem, nhìn xem (xem gì, xem gì) - Chúng mình nhìn xem cô có gì đây? (Những bức ảnh) - Chúng mình đếm xem có tất cả bao nhiêu bức ảnh? - Các con cảm thấy những bức ảnh này như thế nào? (Đẹp và ý nghĩa) - Sắp tới nhà trường tổ chức một triển lãm ảnh, chúng mình có muốn tham gia không? - Từ những bức ảnh về các hoạt động của lớp mình, chúng mình sẽ làm gì để tạo được sự ấn tượng cho người xem nhỉ? Có bạn nào có ý tưởng gì không?
2. - Ý tưởng của các con rất hay. Chúng mình cùng thống nhất sẽ thiết kế những khung ảnh thật đẹp, thật đặc biệt để cho ảnh vào mang đi tham dự triển lãm nhé! - Các con biết gì về khung ảnh? Con hãy chia sẻ với cô và các bạn (nhiều kiểu dáng khác nhau, có thể làm từ nhiều nguyên vật liệu...) - Khung ảnh như thế nào? Được làm bằng gì? - Thường dùng để làm gì? - Làm thế nào để khung ảnh có thể đứng được hoặc treo được để chúng ta trưng bày tại triển lãm? (Làm đế hoặc buộc dây) 2. Hoạt động 2: Tưởng tượng - Cho nhóm trưởng lấy đồ dùng mang về nhóm của mình - Từ những nguyên vật liệu này các con có ý tưởng làm khung ảnh của nhóm mình như thế nào? - Để ảnh vừa khung thì các con phải làm như thế nào? ( Trước khi làm phải đo, cắt kích thước phù hợp với bức ảnh, sau đó mới dán ảnh) - Con nghĩ xem chúng mình sẽ làm khung ảnh có hình dáng như thế nào? từ những nguyên liệu gì? - Con sẽ làm gì với nguyên liệu đó? - Con sẽ làm khung ảnh như thế nào? - Con sẽ trang trí như thế nào để khung ảnh thêm đẹp? - Các con sẽ sử dụng những đồ dùng gì khi làm khung ảnh? (keo, kéo, băng dính, dây, giấy màu... để gắn kết các phần với nhau) - Trẻ cùng nhau lựa chọn thống nhất sản phẩm thiết kế, thống nhất sẽ trang trí như thế nào và trang trí bằng nguyên liệu gì). 3. Hoạt động 3: Thiết kế - Vừa rồi, chúng ta đã bàn bạc, thống nhất thiết kế khung ảnh như thế nào rồi, bây giờ các nhóm sẽ cùng ngồi lại với nhau và cử ra 1 bạn vẽ lại bản thiết kế của nhóm mình nhé. - Cho trẻ vẽ bản thiết kế của nhóm mình, thống nhất lựa chọn nguyên liệu. 4. Hoạt động 4: Chế tạo - Ai là nhóm trưởng? Trong nhóm phân công nhiệm vụ như thế nào? (Cô chú ý quan sát và xử lý tình huống). - Trẻ cắt, dán, lắp ghép các bộ phận, các phần với nhau theo lần lượt thứ tự để tạo ra chiếc khung ảnh hoàn chỉnh - Các con đang làm gì? Tiếp theo con sẽ làm gì? - Con trang trí như thế nào? Trang trí bằng nguyên liệu nào?) 5. Hoạt động 5: Thử nghiệm - Trẻ cầm khung ảnh treo lên, hoặc đặt cạnh bản thiết kế - Cho trẻ so sánh, đối chiếu với bản vẽ thiết kế ban đầu - Cho các nhóm thuyết trình
3. - Cho trẻ thử nghiệm sản phẩm bằng cách cầm, rung, lắc nhẹ xem các bộ phận đã chắc chắn chưa. (Cho ảnh vào khung). - Các con có muốn thay đổi gì không? - Nếu thay đổi con sẽ thay đổi điều gì? => Các con ơi, từ những nguyên liệu đơn giản, gần gũi dễ tìm kiếm, dễ sử dụng cô thấy chúng mình đã thiết kế và tạo ra những khung ảnh rất đẹp, rất chắc chắn và vô cùng sáng tạo để chuẩn bị tham gia triển lãm ảnh do nhà trường tổ chức. Sau đây, xin trân trọng mời các cô giáo cùng tham quan triển lãm ảnh của các bạn nhỏ lớp Mẫu giáo lớn. ========================***========================