Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh: Đôi dép - NBTN: Cái bát, cái thìa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh: Đôi dép - NBTN: Cái bát, cái thìa

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐÔI DÉP GIÁO ÁN NBTN: CÁI BÁT, CÁI THÌA Đối tượng: 24-36 tháng Thời gian: 15 - 18 phút I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên cái bát, cái thìa. - Trẻ biết được màu sắc, đặc điểm nổi bật của cái bát, cái thìa. 2. Kĩ năng: - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ nhận biết tập nói cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ. - TCTV: Dạy trẻ phát âm rõ từ: Cái bát, cái thìa Cô sửa lỗi phát âm cho trẻ 3. Giáo dục - Trẻ thích tham gia vào các hoạt động nhận biết tập nói cái bát, cái thìa. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Máy tính, que chỉ. - Hình ảnh một số đồ dùng trong gia đình của bé. - Nhạc bài hát: “Đồ dùng của tôi”, “Cả nhà thương nhau” - Một số đồ dùng: Bát, thìa, đĩa, bát to, đôi đũa 2. Chuẩn bị của trẻ - Con gấu, con búp bê. - Cái bát, cái thìa, cái đĩa. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1. Gây hứng thú - Xúm xít, xúm xít. - Nghe tin lớp chúng mình học ngoan, học giỏi, có các bác, các cô đến thăm lớp chúng mình đấy! các con cùng nổ một tràng vỗ tay thật lớn để chào đón các bác, các cô nào! - Bây giờ chúng mình cùng hát bài hát “Đồ dùng của tôi” nào! - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về đồ dùng gì? - Ở lớp các con có được chơi với cái bát, cái thìa không? - Các con thường chơi góc nào? - Các con ơi. Hôm nay các bác gửi tặng lớp mình một món quà đấy - Tặng hộp quà cho trẻ 2. Hoạt động 2. Nhận biết tập nói cái bát, cái thìa * Nhận biết tập nói "Cái Bát " - Các con ơi giờ chúng mình nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi của mình nào. - Cô mời 1 trẻ lên mở hộp quà + Các bác gửi tặng lớp mình hộp quà gì?
2. * Quan sát cái bát - Đây là cái gì? (Cả lớp, cá nhân trẻ phát âm) - Cho trẻ nêu nhận xét đặc điểm của cái bát - Cái bát có màu gì? - Đây là phần gì của bát? - Cô chỉ vào miệng bát và hỏi trẻ. - Miệng bát có dạng hình gì? - Cô giới thiệu đây là lòng bát để đựng cơm, còn đây là đế bát. - Bát này dùng để làm gì? - Bát được làm bằng gì? - Các con sờ cái bát thấy nó thế nào? (Nhẵn hay sần sùi?) => Cô chốt: Đây là cái bát màu xanh được làm bằng sứ để đựng cơm ăn hàng ngày, ngoài ra còn có rất nhiều chất liệu khác nhau như nhựa, inox, thủy tinh, bằng sứ. chiếc bát mà các con vừa cầm là bằng sứ rất dễ vỡ nên khi dùng các con phải cẩn thận để tránh làm rơi vỡ sẽ gây thương tích chảy máu cho bản thân, khi dùng xong các con nhớ rửa thật sạch sau đó cất vào nơi qui định nhé. b. Nhận biết tập nói “Cái thìa” - Cho trẻ chơi trò chơi “dấu tay” cô đưa. - Cô đưa ra “Cái thìa” cho trẻ quan sát và hỏi trẻ. - Đây là cái gì? (Cái thìa) - Cho trẻ nói cái thìa (tập thể, tổ, cá nhân) - Cái thìa màu gì? - Cái thìa có những phần gì? - Cô chỉ vào cán thìa và hỏi trẻ. - Đây là phần gì của thìa? - Cả lớp, tổ, cá nhân nói: Cán thìa. - Cô giới thiệu đây là lòng thìa để xúc cơm, còn đây là cán thìa để chúng mình cầm. - Cái thìa được làm bằng gì? - Các con cầm thìa bằng tay nào? => Cô chốt: Đây là cái thìa màu xanh, được làm bằng nhựa, dùng để xúc cơm và thức ăn. - Cả lớp nhắc lại: Cái thìa. - Hôm nay chúng mình được học về cái gì? * Giáo dục: Bát, thìa là đồ dùng để ăn cơm, khi ăn chúng mình phải cầm cẩn thận, không làm rơi cơm ra ngoài, ăn xong để bát vào rổ nhẹ nhàng. * Mở rộng: - Ngoài những đồ dùng cô vừa cho các con quan sát ra thì các con còn biết những đồ dùng gì nữa nào? Cô kết hợp cho trẻ quan sát và gọi tên một số đồ dùng gia đình trên ti vi. => Giáo dục: Các con ạ! Trong gia đình của chúng ta có rất nhiều đồ dùng khi các con sử dụng cần giữ gìn cẩn thận để không làm bị hỏng làm vỡ và chúng ta phải biết bảo vệ các con nhé! * Trò chơi: Ai nhanh hơn - Cô giới thiệu tên trò chơi, nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ.
3. + Cách chơi: Chia trẻ làm 2 tổ xếp thành 2 hàng dọc đứng phía dưới vạch chuẩn. Trong thời gian cho trẻ chơi là bạc nhạc khi nghe thấy nhạc thì bắt đầu bạn đứng đầu hàng đi lên trước và chọn đúng theo yêu cầu của cô và mỗi bạn chỉ được một đồ dùng. Sau khi chọn xong về cuối hàng đứng sau đó cho bạn kế tiếp đi lên cho đến hết. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô nhận xét, động viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Cho cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau” và ra chơi ================ *** ================