Giáo án Mầm non Lớp Mầm - STEAM: Làm những chiếc ống đựng bút - Đàm Thị Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - STEAM: Làm những chiếc ống đựng bút - Đàm Thị Thủy

1. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ HOẠT ĐỘNG - STEAM LÀM NHỮNG CHIẾC ỐNG ĐỰNG BÚT Người thực hiện: Đàm Thị Thủy + Đao Thị Lợi Đối tượng: Lớp 4 - 5 tuổi A5 Thời gian: 30 - 35 phút I. MỤC TIÊU 1. Các thành tố đạt được S - Khoa học: Trẻ nêu được đặc điểm, cấu tạo của chiếc ống đựng bút, biết gắn dính để chiếc ống đựng bút có thể đứng được. Kể được tên nguyên vật liệu để làm được chiếc ống đựng bút. T - Công nghệ: Trẻ sử dụng các công cụ, dụng cụ đơn giản để làm ống đựng bút: bìa cattong, kéo, hồ dán, ghim Sử dụng điện thoại chụp lại cách làm chiếc ống đựng bút. E - Chế tạo: Trẻ thực hiện các kỹ thuật: Gắn, lắp ghép... sử dụng các nguyên vật liệu để làm ra chiếc hộp đựng bút như: ghim bấm, keo dán, kéo, ống tre, dây thừng, bìa cattong, lõi giấy vệ sinh. A - Nghệ thuật: Trẻ tạo ra chiếc ống đựng bút đẹp mắt, trang trí màu sắc cho chiếc hộp đựng bút. M - Toán: Trình bày được các biểu tượng toán học: Đếm, hình dạng các ống... 2. ..Kỹ năng - Vận động thô: Trẻ bưng, bê cẩn thận không làm đổ. - Vận động tinh: Trẻ cầm bút vẽ, sử dụng kéo, xếp, cắt, dán - Kỹ năng sống: + Kỹ năng tự phục vụ bản thân. + Kỹ năng đặt câu hỏi. + Kỹ năng giải quyết vấn đề. + Kỹ năng làm việc nhóm. 3. Thái độ - Trẻ chú ý lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ vui vẻ, hào hứng tham gia tiết học. - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Thiết bị dạy học: máy tính, loa... 2. Đồ dùng của trẻ - 1 khay đựng: + Lõi giấy vệ sinh + Ống tre, dây thừng... + Bìa cattong + Giấy màu, dây, kéo, keo, ghim, máy tính, điện thoại... III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
2. 1. Hoạt động 1: Hỏi - Chào mừng các con đến với xưởng thiết kế của lớp 4 tuổi A5, mỗi lần đến với xưởng thiết kế là các kỹ sư nhí tài năng của cô sẽ được tự mình tạo ra những thiết kế độc đáo sáng tạo và đặc biệt là rất hữu ích trong đời sống hàng ngày của chúng mình nữa đúng không nào? - Bây giờ chúng ta cùng đến với phần không thể thiếu trong xưởng thiết kế đó là phần thử thách mang tên “sáng tạo với màu sắc”. - Trên đây là những chiếc bút màu, giấy, hôm nay các con hãy thỏa thích sáng tạo với bút màu nhé. - Cô cho trẻ tham gia thử thách - Sau khi các con tham gia thử thách thì những chiếc bút này chúng ta phải làm gì? - Điều gì làm con nghĩ đến những ống, hộp đựng bút nhỉ? - Các con ơi, hôm trước cô và các con đã cùng nhau thu thập được rất nhiều nguyên liệu, hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau sử dụng những nguyên liệu đó để làm những chiếc ống đựng bút nhé. - Con hãy kể về cách làm của con nào? - Các con nghĩ xem làm những chiếc ống đựng bút thì có yêu cầu gì về sản phẩm không? - Để có thể có được những chiếc ống đựng bút thì nhiệm vụ hôm nay của cô con mình sẽ là làm những chiếc ống đựng bút với yêu cầu: Chiếc ống đựng bút đó phải đựng được nhiều bút mà không bị đổ. 2. Hoạt động 2: Tưởng tượng - Trước khi các con trở về làm việc nhóm, cô muốn các con hãy kể cho cô nghe các nguyên vật liệu nào có thể làm được những chiếc ống đựng bút? - Nhà bạn nào có ống, hộp đựng bút rồi? Hộp, ống bút của con như thế nào? - Con có thể kể cho cô và các bạn nghe mình cần những dụng cụ gì để làm ống đựng bút? - Bây giờ các con sẽ về các nhóm và cùng thảo luận, đưa ra các nguyên vật liệu, dụng cụ cần thiết. Các con có thể sử dụng thiết bị công nghệ máy tính, điện thoại để có thể tìm hiểu về các kiến thức cần để làm những chiếc ống đựng bút. - Đã hết thời gian thảo luận cô mời các con hãy lại đây cùng cô nào? - Bây giờ cô mời nhóm trưởng của từng nhóm lên trình bày ý tưởng của mình nhé. - Cô đặt câu hỏi gợi với các nhóm. + Các con đã chọn kiểu làm hộp đựng bút chưa? + Các con sẽ cần phải chuẩn bị những nguyên vật liệu, đồ dùng gì? Số lượng như thế nào? + Con sẽ sắp xếp nguyên vật liệu theo thứ tự ra sao có thể tạo thành ống đựng bút? + Để làm được như vậy thì các con cần phải làm những công việc gì?
3. - Vừa rồi các nhóm đã cùng nhau đưa ra ý tưởng cho sản phẩm của mình, trong khi thực hiện các con nhớ nhé kéo, bút, ghim.. là những đồ dùng sắc nhọn, các con không được dùng để đùa nghịch và khi dùng phải thật cẩn thận nhé. - Cô chúc cho những ý tưởng của các con sẽ tạo ra những chiếc ống đựng bút thật là đẹp nhé. Còn chờ gì nữa các con đã sẵn sàng để cùng nhau làm những chiếc ống đựng bút chưa? 3. Hoạt động 3: Chế tạo - Các con hãy lấy bất kỳ vật liệu, đồ dùng cần thiết và làm những chiếc ống đựng bút của nhóm mình. - Bây giờ cô mời các con hãy cùng nhau thể hiện sự khéo léo của mình nhé. - Cho trẻ thực hiện. - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ. - Cô cho trẻ tự kiểm tra sản phẩm của nhóm mình có đứng được hay không, đồng thời đánh giá điểm mạnh và điểm yếu của các nhóm. 4. Hoạt động 4: Thử nghiệm và cải tiến - Cho các nhóm lên trưng bày sản phẩm và cùng nhau giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình nào? - Sau khi làm chiếc ống đựng bút các con thấy thế nào? - Chiếc ống đựng bút có chắc chắn không? - Nếu có thời gian con có muốn chỉnh sửa gì không? - Cho trẻ thử nghiệm cắm bút vào xem có bị đổ hay không. * Kết thúc - Vậy là hôm nay các con đã cùng nhau sáng tạo ra những chiếc ống đựng bút rất dễ thương và đáng yêu trong xưởng thiết kế, cô tin rằng những kĩ sư nhí của cô sẽ còn thiết kế được nhiều đồ dùng hữu ích hơn nữa. Bây giờ cô và các con hãy cùng nhau thu dọn đồ dùng và nhẹ nhàng ra ngoài sân nhé. Người duyệt Trần Thị Kim Huế