Giáo án môn Tập đọc Lớp 3 - Bài: Rước đèn ông sao - Nguyễn Thị Thanh Thảo

Nội dung text: Giáo án môn Tập đọc Lớp 3 - Bài: Rước đèn ông sao - Nguyễn Thị Thanh Thảo

1. Tuần: 26 Ngày dạy: 6/3/2019 Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Thảo Thiết kế bài dạy Môn: Tập đọc Bài: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Giúp học sinh đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. - Biết đọc với giọng vui, sôi nổi. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: chuối ngự, trống ếch. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài đọc: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Têt Trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau hơn. - HS yêu thích ngày hội rước đèn, đêm trung thu. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK. - Tranh ảnh mân cỗ trung thu. III. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1. Ổn định:. - HS hát. 4’ 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng đọc bài "Sự tích lễ hội Chử - 1 HS đọc và trả lời câu hỏi. Đồng Tử" và trả lời câu hỏi 1 - HS nhận xét - Mời 1 HS kể lại đoạn 2 - 1 HS kể + bạn nhận xét - GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: 2’ * Giới thiệu bài: Rước đèn ông sao (dùng - HS nhắc lại tên bài. tranh minh họa sách giáo khoa) 17’ HĐ 1: Luyện đọc: Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. - GV hướng dẫn cách đọc. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Lắng nghe GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu: + Lượt 1: HD HS luyện đọc các từ khó - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS luyện đọc các từ khó: + Lượt 2: - HS đọc nối tiếp câu lượt 2 - Hướng dẫn học sinh chia đoạn - Chia đoạn: 2 đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp đoạn: + Lượt 1: - Đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu dài. - Luyện đọc câu dài. + Lượt 2: Giúp HS hiểu nghĩa các từ: chuối ngự, - Giải nghĩa các từ
2. Tuần: 26 Ngày dạy: 6/3/2019 Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Thảo Thiết kế bài dạy Môn: Toán Bài: Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) I. MỤC TIÊU - Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng thống kê. - Biết cách phân tích các số liệu của một bảng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Ổn định: - HS hát 3’ 2. Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS đọc đề bài: a) Ba bạn Dũng, Hà, Quân có chiều cao theo thứ tự - Học sinh trả lời lần lượt các là: 129cm; 132cm; 135cm câu hỏi của giáo viên nêu + Hà cao bao nhiêu xăng-ti-mét? - HS nhận xét + Dũng cao bao nhiêu xăng-ti-mét? + Quân cao bao nhiêu xăng-ti-mét? + Bạn nào có chiều cao cao nhất? b) Cho dãy số liệu sau: 10; 20; 15; 25; 30 + Dãy số liệu trên có bao nhiêu số? + Số thứ ba trong dãy là số nào? + Số thứ 5 trong dãy hơn số thứ 2 trong dãy bao nhiêu đơn vị? - GV chốt ý 3. Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài mới (1’) Làm quen với thống kê số liệu ( tiếp theo). - HS lặp lại 12’ Hoạt động 1: Làm quen với thống kê số liệu Mục tiêu: Học sinh làm quen với bảng thống kê số liệu, biết cách đọc và phân tích bảng số liệu a) Hình thành bảng số liệu - GV giới thiệu bảng số liệu và yêu cầu học sinh: - Học sinh trả lời + Bảng này có mấy cột và mấy hàng? Bảng này có hai hàng + Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì? + Hàng trên ghi tên các gia đình + Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì? + Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình. GV chốt ý về cấu tạo của bảng - HS lặp lại a. Đọc bảng số liệu GV nêu các câu hỏi gợi ý: - HS thảo luận nhóm đôi - Bảng thống kê số con của mấy gia đình? - HS báo cáo kết quả trước lớp. - Gia đình cô Mai có mấy người con? - Gia đình cô Lan có mấy người con?